摇篮曲教案，小班儿歌摇篮曲教案

<摇篮曲>教，案教材分析<摇篮曲>是德国作曲家勃拉姆斯，的著名代表作品之一此曲是一首民歌风格的歌，曲。

摇篮曲教案(小班儿歌摇篮曲教案)

内容与指导活动目标1学习会用耳朵倾，听音乐知道摇篮曲是宝宝要睡觉要安静轻轻的，2学会正确抱娃娃要求幼儿随音乐做相应的动，作同时体会音乐。

1情趣，导入法低年级的学生活泼好动对一切事物都充，满了好奇的心理在导入教学中以激趣为主情趣，导入法是由教师根据教学内容的需要根据学生，的兴趣设置不。

谁走，路摇啊摇小班教案。

教案大，树妈妈教学内容学唱大树妈妈教学目标1通过，本课的学习学生体会到母爱的伟大感受到摇篮，曲优美抒情柔和的风格2学会用轻柔自然的声。

求世界各地各地区各年代，的摇篮曲最好再外加二十字以内5个字。

活动目标1引导，幼儿感受诗歌中静悄悄与热闹的氛围体验诗歌，带来的活动准备1两段不同风格的音乐森林狂，想曲摇篮曲2图片若。

最好很细在网上找了一些，但不是很好还有不到十天的时间我就要讲课了。

摇啊摇这是一首民间童谣68拍歌曲，优美动听有韵律感和动感词曲结非常口语化6，8拍的节奏很具有摇篮曲的特点好像妈妈在哄，宝宝睡觉时的语言和歌。

活动目标1初步学习理解作品内容体验，散文的优美意境2感受音乐性质的活动准备1，录音机录有三首摇篮曲的磁带2多媒体画面梦，中的南极范。

活动领域，艺术语言活动目标1感受歌曲的优美和舒缓尝，试用连贯的歌声教师边摇动摇篮哄娃娃睡觉边，唱歌曲然后通过提问帮助幼儿感受摇篮曲的亲，切。

1舒伯特摇篮曲赏析世界上最伟大的爱莫，过于母爱我们每个人都感受过妈妈的爱都离不，开妈妈的爱我们是在妈妈怀抱中哼唱着摇篮曲，中在妈妈的期盼中一。

太，阳公公和月亮婆婆e799bee5baa6，e79fa5ee59b9ee7ad太阳公，公笑目标1通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋，律通过字卡和游戏等初步理解记忆歌。

一热身运动健康，歌幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身，运动进场幼儿我们让它休息一下吧音乐摇篮曲，五退场天黑了我们还要送小红帽回。

在生活中小，班幼儿处于直觉行动思维阶段他们的学习必须，是在具体的感性的活动三幼儿在月亮城堡里感，受乐曲摇篮曲安静舒缓的情绪并用肢体语言表，现。

摇篮曲杨存德晚风婆婆轻，轻吹月亮姐姐笑微微我用手儿当摇篮轻轻摇着，小妹妹我用手儿当摇篮轻轻摇着小妹妹睡吧睡，吧小宝贝睡吧睡吧小宝贝闭上你的。

东北民歌有首摇篮曲的民歌在百度，视频可找到。

一教材分析唱给妈妈的摇篮，曲是一首有四个乐句构成的一段体曲调优美抒，情歌词寓意深刻通过一个平日生活的侧面生动，地描绘了孩子对妈妈的一片深情。

活动目标1通过多种形式欣赏感受摇篮，曲轻柔优美舒缓的特点2鼓励幼儿用语言表达，自己的感受活动重点欣赏感受摇篮曲的特点活，动难点语言的。

活动，过程一幼儿初步感知哄小花猫睡觉时安静恬美，的氛围1教师怀抱小花猫2我们的小花猫晚上，抓了一夜的老鼠很辛苦该睡觉了演唱摇篮曲哄，其。

一活动目标1，引导幼儿在听听看看唱唱动动的感受过程中理，解音乐的性质知道名称和内容2在看图谱学唱，歌曲的过程中培养幼儿。

你说的是勃拉姆斯的摇篮曲，吧小时候有一个唱歌特好听的同学唱过一次我，就印象特别深下面是歌词安睡吧小宝贝丁香红，玫瑰在轻轻爬上床陪伴你入。