法国大号名家《汤马斯·勒路 Thomas Leleu》个人资料及照片档案

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汤马斯·勒路 (Thomas Leleu)

从事职业:大号

艺术风格:古典音乐, 现代音乐

所在地区:法国

人物介绍

今年的5月14号,星海音乐学院的铜管学生等来了一位世界重量级的大号演奏家,他就是的Melton Meinl Weston的代言大师,25岁就获得法国古典音乐大奖-乐器独奏冠军汤马斯·勒路。在翘首以待中,勒路走进了大伙的视线:哇,好帅、颜值高、是演奏家还是平面模特?大号的学生纷纷发表着自己的第一印象。的确,要不是看到了他的乐器,同学们一定觉得认错人了,向大家走来的帅小伙俨然是一位电影明星。

大师班进行的很有意思,从基本功到独奏曲、重奏到乐队困难片,他和学生们分享着自己的心得,提出了使之进步的建议,最后,在大家的强烈要求下,演奏了两首独奏曲,分别是“查尔达什”和皮亚佐拉的“自由探戈”。在掌声中大师班结束了,学生们最后的问题都是:什么时候再来中国?当得知他会在今年8月3-8号参加2015津宝国际管乐艺术节(长号大奖赛)暨第五届中国国际长号大号艺术节时,所有在场学生都热情期待着和汤马斯8月初天津宝坻再次相见。

汤马斯·勒路出生于1987年,先是和父亲启蒙学习了大号的演奏,随后向François Thuillier 与 Philippe Legris学习大号演奏。17岁那年,以第一名的优异成绩被巴黎国家高等音乐学院录取,并选择了Gérard Buquet的大号课程以及 Jens Mc Manama的音乐理论课。并于3年后毕业的时候,获得了他演奏生涯的第一个大号高等荣誉奖以及高等荣誉学位。

19岁时被提名为法国马赛爱乐乐团的大号演奏家,称为神童加奇才,视为大号界的一颗新星,他对大号的演奏天赋远远超越了他的同龄人,并已经开启了令众多演奏家羡慕的音乐事业。 他的演奏呈现出了令人称奇的音色灵活性和音乐表演力,为了缩小古典音乐和现代音乐表现上的距离,演奏风格也不拘一格,重新刷新了大众对大号演奏的传统形象。不受限于传统的音乐表演方式使他成为了大号界的新生派大师。

欧洲媒体评论他时用尽了赞美之词,如:“和兰帕尔对长笛带来的普及化以及莫里斯。安德烈对小号演奏造成的影响一样,汤马斯·勒路是当今最出色的大号演奏家,他不断证明着自己在独奏上过人的天赋。”

作为一名独奏家,参与多个乐团的演奏,还经常被邀请参加各种国际上的艺术节。经常到世界各国举行音乐会并参加各种电视和广播节目。2012年,他成立了新颖的大号重奏团:马斯·勒路六重奏(大号和弦乐5重奏),并率团参与了很多艺术节的演出,于2015年2月份发行专辑《沉浸在大号的情绪里》。

从2011年起,他成为了布菲集团的Melton Meinl/Weston艺术大师。

老夫子 2023-08-14 13:36:06

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
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1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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