愉快的一天周记500字

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愉快的日子总是过得非常快,大家快来用笔记下愉快的时光,下面是小编整理的愉快的一天

周记

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愉快的一天周记500字(一)

“小懒虫!快起床,今天是端午节,妈妈和你一起包粽子,你怎么还在睡觉?”妈妈兴致勃勃地叫着。难得的假期,我还真想好好地睡一觉呢,都被妈妈搅和了,可是我昨天答应妈妈和她一起包粽子的啊,想想可以吃到美味的粽子,我还是很快地起床,跟妈妈学着包粽子。

妈妈拿出泡在水里的粽叶,还有糯米和被浸泡的五花肉,我们两个准备“操作”了。首先妈妈教我包粽子四大步骤:①选料,选择好合适的粽叶;②把糯米放在折叠好的粽叶里,包好;③把五花肉放进有糯米的粽子里;④用线把包好的粽子缠紧,打结。这样一个粽子就包好了。我心里暗想原来包粽子还有学问呢。

妈妈开始包了,她神色严肃,十分细心。一层又一层,一道又一道,两只手像蝴蝶的翅膀般熟练地上下翻飞,这不,不一会一只胖乎乎的肉粽子就包好了,有棱有角,竟显得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧,妈妈这个包粽子的好手,已经包了几十个粽子了,整整齐齐地排列着。我的进展又如何呢?

且看——按照妈妈有说的步骤按部就班地认真操练着,可是这粽子似乎看我是个孩子,非闹点小脾气不可,就是不和我的心意。忙活半天一个粽子都没爆好那小粽子似乎在嘲笑地说:“哎呀····就你···还想把我给驯服···那可比登天还难。”我可“不服气”了,这小小的粽子就能难倒我吗,这也太小看自己了吧。妈妈也在一旁耐心地手把手地教我,我带着些虚荣心努力的学着。果真是功夫不负有心人,我茅塞顿开,真棒!我终于包好了第一个粽子。看着手中的这个小粽子,虽然没有妈妈包的那么好看,但在我眼里就像是手上捧着一颗闪闪发亮的小明珠,格外珍贵,那种喜悦与兴奋难以言表。

粽子包好了,开始煮粽子。妈妈往锅里加了许多的水,然后开始煮,煮了好一会儿,粽子就好了,此时家里到处都弥漫着棕子的香味,终于可以吃到香喷喷的粽子了。

今天我不但与妈妈学到包粽子的“手艺”,还尝试了包粽子其中的快乐,真实一个难忘而愉快的一天,让这样的快乐与大家共同分享,“端午节快乐”!

愉快的一天周记500字(二)

今天,我和爸爸妈妈壹起去天津博物馆,我非常兴奋,恨不得长出壹对小翅膀,马上飞到那里。

不壹会儿,到了终点站,我们下了车。远远望去,有壹个庞大得椭圆形建筑物,像壹个飞碟落在那里,上面还有壹条走廊,像壹条腾飞得巨龙,底下有壹个水池,里面得池水清澈透底,还有许多小鱼,红得、黑得、花得,绚丽多彩。

我们走进书法厅,壹眼望到得就是那挂在墙上得字,分别有:楷书、草书、行书……有得苍劲有力,有得龙飞凤舞,还有得如行云流水。我们参观了整个文字发展史,看到了甲骨文、碑文等,其中,碑文分两种,分别为:阴文、阳文。我还学会了怎样分辨阴阳文,阴文得字往里凹,阳文往外凸。

我们还参观了绘画厅、瓷器厅……

下午,我们又参观了海洋馆。那里最吸引我得就是鱼类,如七星刀、人字鱼……非常可爱,色彩绚丽,让我想起了那句

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词:“羡慕我颜色吧?天生得。”我好像也进入了海洋世界。

喂海豹也很有趣。我拿着海豹食喂它,可是,那种海豹咬人,我非常害怕,它跳起来得时候,我吓了壹哆嗦。它不但没有吃到食,还摔了壹跤,逗得我们哄堂大笑。我还摸了壹下旁边得海龟,它得壳有许多花纹,好硬啊!妈妈还给我在养海龟得池子边照了壹张像。

最后,我们又参观了恐龙骨架、昆虫标本、贝壳等许多东西。

今天真是愉快得壹天。

愉快的一天周记500字(三)

今天是个星期天,妈妈带我去少年宫上课,上完课以后,妈妈就带我去图书馆吃饭。吃完饭以后,我们便去借书了。

到了少儿阅览室之后,我先看了会儿书,然后便开始找起书来。

我先按照妈妈的吩咐,借了一本《企业家的故事》。随后,我又找到了一本《海迪姐姐的故事》。在找到这两本书之后,我就再也没有找到我想看的书了。于是,我便继续看起书来。就这样,我再不知不觉之中已经看了不少的时间了。当我发现我看超时的时候,时间已经到三点钟了。

“啊!糟了!居然看了这么长的时间!”我大声叫道。“小朋友,请不要大声喧哗。”一旁的管理员叔叔说。“哦,不好意思。”我说。然后,我便飞快的找起书来,很快,我就又找到了三本书,接着,我便去把这些书给借了。

借完书之后,我就去找妈妈了,但是,我没有在成人阅览室里找到她。“咦,妈妈去哪儿了呢?”我很奇怪,想。“对了,她难道在电子阅览室?”我又想。于是,我便去电子阅览室找她。一看,她的确在电子阅览室里上课。

找到妈妈以后,我对她说:“妈妈,我可以去玩会儿电脑吗?”“当然可以,不过你可不要玩入迷了啊。”妈妈说。“好的!”我说道。然后,我便去上机玩电脑了。

在我玩了一会儿后,妈妈的课也上完了,于是,我们两个便开开心心的回家了……

今天真是一个愉快的星期天呀!

从此珍惜你 2024-04-17 14:53:31

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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