平凡中的发现 20个典型平凡人物素材
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平凡中的发现 20个典型平凡人物素材
1、现在很多家长都希望孩子成为一个拥有特长、兴趣的孩子,而在孩子的各个年龄段也会想办法为孩子安排一些兴趣班或者是辅导班之类的课程。
2、一定程度上,这也反映出很多家长都处于一种异常焦躁的心态:希望孩子变得更加优秀,但是又不知道从哪里入手?每一个孩子都拥有着不同的特质,而家长们所需要知道的就是,无论怎样对孩子进行教育,家长们需要清楚的就是 首先需要和孩子形成安全的依恋关系。
3、什么是和孩子的依恋关系,这就需要家长给予孩子一定的呵护与安抚,让孩子能够得到一定的安全感,这样才能够更加有利于孩子 探索 外面的世界。
4、教育孩子的过程中,也需要依据一条基本的时间线来教育孩子,这在《发展心理学》上面有很好的引导,孩子在不同的发展阶段中,需要给予孩子不同的心理支持,使孩子获得能量才能更好的成长。
5、例如在孩子小学阶段过程中,家长更应该注重孩子效能感的培养。
6、什么是效能感?效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测和判断。
7、班杜拉认为除了结果期望之外,还应该具有一种效能期望,其中结果期望是指人对自己的某一种行为会导致的某种结果进行了预测,而效能期望是指如果人能够进行对自己的某一行为进行特定结果的推测,那么这一行为就可能会被激活和被选择。
8、家长在培养孩子的过程中,首先的任务就应该培养孩子的效能感,让孩子变得充满自信和努力。
9、在这个过程中,家长需要和孩子进行良好的沟通,对孩子进行不断的鼓励引导孩子获得一定的成就感,通过对于这些成就感的获得,孩子们也在进行补充自己的效能感。
10、总体来说,家长在孩子小的时候不用过于着急培养孩子获得更多的技能,而是应该注重对孩子内在能量的积蓄,只有孩子积蓄到一定的能量之后,才能使孩子更好的成长。
11、很多培训机构都打着为孩子培养兴趣的宣传口号来进行培养孩子,但是从学术角度上来讲,兴趣并不是被培养出来的。
12、上培训班的重要性应该依据于孩子的兴趣来选择,如果孩子觉得没有兴趣做学习,那么本身课外班的价值就不复存在。
13、小林有一个同学每个星期除了要上学校安排的课程之外,每个星期还要奔波6个兴趣辅导班,虽然孩子每天都处于奔波的状态,但是整体成绩却不是很理想,甚至每次上课时也不是特别的专心,一定程度上孩子也在这样的状态之下感到异常的疲惫。
14、而这样辅导班的价值就是既没有给孩子带来培养兴趣,也没有给孩子带来成就感。
15、想要为孩子带来成就感的基础,就是让孩子做自己喜欢的事情,只有在喜欢的事情当中获得成就,孩子才会真正的喜欢一件事情。
16、很多孩子的年龄逐渐大一些之后,家长就会下意识的想要培养孩子的兴趣,但是一定程度上还是在成长过程中,除了兴趣的培养之外,更多的应该是培养孩子的各种能力,例如社交能力、动手能力、自律能力、表达能力等等。
17、只有孩子的不同能力得到一定的培养之后,孩子才会在自己未来的生活和学习过程中,运用这些能力获得一定的成就。