戏剧影视文学要艺考吗 难不难

华丽乐章
精选回答

戏剧影视文学专业都是需要参加艺考的,艺考内容不同院校的考试内容不一样,考察方向也不一样。笔试来讲大多数院校没有明显创意 故事创意、叙事散文、影片分析、文艺常识等等。

戏剧影视文学考试难吗

戏剧影视文学考试不是很难。前提是你的专业课要很好,因为录取率真的不高。 考试的话必考的是文艺常识,影评,文学基础,还有一些编故事,记叙性散文之类的。就看学校要求了,每个学校考的还是不一样的。 面试的话不用太紧张,会问你一些常识或者是一些你的成长历程和感受,主要看的是你的品质和观察细节的能力。

戏剧影视文学艺考内容

1、文艺常识:

文艺常识可以提现一个人最基本的文艺素养和文学艺术基础水平,这些内容包含文学、电影、电视、戏曲、戏剧、舞蹈、音乐、美术等七大艺术领域的内容,这些除了考生自身的积累,还可以买文艺常识相关类的书籍,在考前冲刺背诵。

2、电影小品写作/故事创作:

小品写作由学院专家命题,有时采用现场抽签方式,有时则提供几个题目供你自由选择。从前几年的考试看,题目大致可以分成如下几类:

人物关系式的。比如《朋友》《他与她》《爱与恨》《相逢》《告别》等。情况式的。比如:《又是一年春草绿》《雨夜》《失望》《朗朗的星空》等。

地点和时间式的。比如:《地铁站台上》《下班的路上》《湖畔》等。物件式的。比如:《伞》《手帕》《口琴》等。还有一些是续写式,给出一段情节内容,要求学生根据内容续写,从而构建一个完整的故事。

除此之外对已有文学作品改编也是一种考试形式,这就要求学生对原来的文学作品不管是人物性格、人物关系还是情节方面都有所了解,在改编时建议突破常理,推陈出新,可以不用按照原来的故事情节和发展按部就班,新颖创意的故事才能博得考官眼球。

3、影评分析:

影评分析的考试以笔试的形式,播放影片,考生写出关于影片的分析,你考的是戏剧影视文学专业,所以你要关注的是这部影片的剧本在选材、主题、人物塑造、情节构思、结构设计、细节运用、环境选择等方面有何特点,切忌用大篇幅去复述故事情节。

4、面试:

面试聊天的内容比较灵活,老师一般会聊一聊关于考生自身的情况,主要还是命题编故事,考生抽题,故事新颖创意完整,分数一般不会很低。这就要求学生反应能力要强,而且要时刻保持自信,有一个积极向上的形象。

滥情是有多温柔 2024-05-24 13:06:37

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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