站立式的长笛演奏姿势介绍

秋月春花 长笛
精选回答

站立式的长笛演奏姿势。首先,双脚要分开,两脚之间的距离大致与双肩同宽,左脚稍稍向前,脚尖指向正前方(观众席的中间位置),身体重量基本平均分配于两脚,左脚稍多于右脚,使身体稍有前倾的趋势。当然,这并不是绝对的,在演奏者具备了一定的演奏程度后,演奏时根据乐曲的音乐感情表达的需要,身体的支撑重心可以在左、右脚之间交替移动,以配合在演奏时肢体语言的表达和音乐对演奏技法的要求,但动作不能太大、速度不能太快,因为交替次数太频繁容易造成演奏者的身体重心不稳,连带演奏者的气息会不通顺,使演奏出来的声音不稳定,还会让观众在视觉效果上产生眼花缭乱的感觉。因此,重心的移动必须要随着音乐的律动,做到恰到好处。

另外,演奏者的双脚重心的交替对演奏音乐中的强、弱变化起着辅助作用。重心放在前脚时,身体会稍向前倾,腹肌较容易用力,在演奏音乐中的渐强和强奏乐段时会较方便,并给予观众一种演奏者的演奏状态非常积极的视觉效果。反之亦然。

有不少的初学者(其中以小学生居多)在采用站立式演奏姿势时喜欢把身体腰部以上的重心往下沉,全部压在腰上,致使在演奏时容易出现挺肚子的现象,这是由于演奏者的演奏态度不够积极、偷懒、不愿花力气把身体站直,用肢体语言来配合演奏所造成的。这样的演奏姿势容易使演奏者演奏出来的音乐没有流动的感觉,使人听起来觉得演奏者吹奏得很辛苦,惰性十足,声音往下掉,更谈不上什么舞台形象了。

正确的演奏姿势应该是身体向上、向前挺拔,感觉头顶有一种引力牵动演奏者身体重心向上,一定不能向前挺着肚子,因为如果把身体腰部以上的重心都压在腰上,致使腰部负荷太重,肚子前挺的话,那就会造成人体的腰部、腹部肌肉紧张,无法更好地呼吸,更无法自如的控制腹肌以达到自如地控制气息的目的。从而也就违背了管乐主要靠气息控制的这一原理,并给自己在解决专业问题的道路上增加了许多障碍。

最好的检测方法就是用手摸摸自己腰部的脊椎骨,看看有没有向前弯曲,上半身有没有向后抑,一定要注意把身体站直。除此之外,还有一种情况也是要不得的,很多初学者一开始对学习长笛都抱着极大的热情,每次练习时总是特别激动,情绪也很高涨。这是值得表扬的,可是这种热情如果不适当控制的话就会带来一些负面的影响,它会使演奏者情绪很激动,身体绷得很紧,全身肌肉僵硬。如后背板得很直、前胸挺得很高、头高高的昂起、脖子也伸得直直的,像一根儿绷得紧紧的弦,又像是随时准备上战场的士兵,试想一下,在这样紧绷的状态下,又怎能演奏出优美、轻松的音乐呢?

更重要的是,这样的状态势必会造成演奏者上半身后仰、身体僵硬的情况出现,迫使演奏者使用胸式呼吸的呼吸方法,因此,也是绝对不可取的。在演奏的过程中,最重要的一点是放松,演奏者既要把身体站直,又要做到相对的放松,不能将身体绷得太紧,又要表现的积极,又不能过于激动,这样才能够有利于演奏者运用肢体语言和调整身体的重心来达到自如的控制乐器的目的。

初学者只有在完全掌握了正确的站立式的长笛演奏姿势之后,才可以根据需要练习坐式的长笛演奏姿势。

余音未散 2023-08-14 13:36:04

相关推荐

茂县有多少人口

茂县,在2015年末,户籍人口为11.16万;茂县,隶属于四川省阿坝藏族羌族自治州。位于四川省西北部、阿坝藏族羌族自治州东南部的青藏高原东南边缘,地跨岷江和涪江上游高山河谷地带,属高原性季风气候;全县总面积39...
展开详情

XP系统怎么进安全模式

安全模式是Windows系统中的一种特定模式,XP系统进入安全模式的方法:1、如果感觉系统出现问题,或者有一些无法卸载的软件,需要到安全模式中解决,那请先重新启动;2、?在系统未启动之前,一直不停地按F8键,直...
展开详情

如何带好一支优秀的幼儿教师团队

实行人为管理,充分尊重和信任教师。实行人性化管理,让每一位教师都参与到管理中去。切实关心教师的生活,解决教师的后顾之忧。尊重和信任教师。善于用人,充分发挥团队的力量。注重教师培训,提高业务水平。按计划定期让老师...
展开详情

板式家具设计需要学习哪些软件

CAD:主要绘制工具,此软件是家具设计师的重点学习软件。3DMAX:产品建模,场景建模主要展示出产品的特质构造。Vray:配合3DMAX,渲染出产品展示产品三维和各种材质的特点。Coreldraw:产品包装图纸...
展开详情

雾莲要不要去皮

莲雾不需要去皮。莲雾是可以连皮一起食用的水果,但前提是要将其洗干净。从市场买回来的莲雾可先用流水冲洗一遍,再将其放入有少量食盐的清水中浸泡15分钟左右,再用清水冲洗1-2遍即可食用。雾莲雾莲一般指洋蒲桃,也叫莲...
展开详情

精选推荐更多>

浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200