正确的默读方法

夕阳很美
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默读是一种读书技巧,默读最大的特点就是速度快,理解快。默读指的是眼睛读,不发声的阅读方式。由于默读的时候不发声,可以提高读的效率,甚至边读可以边思考,这种方式能促进孩子对文字的理解。

正确的默读方法

1.不发声读,不动嘴唇,不用手指着读,边读边思考;

2.眼到、心到、手到。眼到是认清每一个字,心到是集中注意力,理解词句的意思和内在联系。读了以后能对自己提出不懂的问题。手到是边读边动笔,划出重点词句或标出段中的层次,记下不懂的问题;

3.注意速度,注意力放在对内容的理解上。默读时减少眼停的时间与次数,尽量不出现回视,逐步扩大扫视。

默读的训练技巧

1.小声“默读”阶段

在此阶段,读者仍旧保持出声朗读的嘴唇动作,但要加快频率,偶尔发出轻而急促的声音,通过听觉将文字信号传给大脑,进而理解文字的内涵。

2.无声阶段

通过小声“默读”阶段的练习,能迅速、准确地定位到文章中的短语和句子,进行阅读,通过联系上下文的含义,就能理解全文的结构和含义。

默读的价值是什么

默读是语文阅读教学的重要课程目标。研究表明,英语母语者的朗读速度约为每分钟200-400词,而默读每分钟可达700词左右。因此,若想提高阅读质量和速度,就必须具备默读的技能。

1.默读有助于读者走进文字、感受文字

默读能充分调动读者的思维,迸发思维的火花。在默读中开动读者的脑筋,集中读者的精神,在阅读中思考,在思考中领悟,最终实现由表及里的深刻理解。默读的速度由读者全权而定,作者在阅读中遇到难懂的内容步步解惑,看到简明的内容匆匆带过。进而掌握高效的阅读方法,形成良好的阅读习惯。

2.默读有助于读者获取广泛的知识

默读的速度时朗读的三倍左右,读者可以在默读的前提下,对自己喜欢或不喜欢的内容进行精读、略读、泛读、跳读。就能实现在最短的时间内获取广泛的知识。

3.默读有助于读者彰显阅读个性

默读能够体现读者的“个性化行为”。不同读者的阅读能力存在差距,有的人读得快,有的人读得慢,有的人喜欢字斟句酌,有的人则选择要点进行阅读,有的人阅读的同时进行思考,有的人却需要反复阅读。

默读将阅读的自主权还给读者,读者可以选择自己喜欢的方式,安排自己的阅读攻略。读者在默读中,通过自己的亲身经历、知识积累和直观感受,收获了专属于自己的阅读个性。

4.默读具有实用价值

默读适用性广泛,在教室、图书馆、书店、咖啡厅等需要安静的场所获取文字信息时,人们常常通过默读实现。

默读作为基本且常用你的阅读形式,在人生的各个阶段发挥着重要作用,学生时期的读书考试离不开默读,工作时期的项目报告离不开默读,闲暇时期的品茗赏书离不开默读。默读是终生化学习的需要,是跟上新时代发展的必备技能。

一帆风顺 2024-06-13 14:04:27

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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