在大学课堂的一次演讲

一步之遥
精选回答

今天有课上演讲,本以为是以小组形式的(原要求就讲5分钟),却变为演讲者站在教室前当众演讲!内容是读的一本或一篇关于博物馆历史的书。
昨天晚上在图书馆把我要讲的书看了好多遍,做了一些笔记,很少,因为以为这只是个课上随便的讨论式的演讲。
大家读的书的内容没有相同的,每个人上去之前也都很紧张,但演讲都很好。我是倒数第3个,上去的时候是紧张的,开始讲的时候相信声音都是带颤音的。但好在昨晚那些乱七八糟的笔记牵住了我的神经,专心在我要讲的内容上,慢慢的就平顺了一些。我觉得讲的很短,还未讲完,但下去的时候一看表过了15分钟。
我上课都录音,所以回来回放,知道自己讲得很慢,而且磕吧,我的笔记上有一大堆统计数字和小标题,要边找边把它们串联起来说,很不连贯,而且一直就站在前面看笔记,中间顶多抬头2、3次看了看那么安静的大家,也完全没有与大家的眼神交流。讲成这样,我并不意外。但意外之一,是我下去的时候,听到了整齐的掌声响起。尽管每个人结束的时候大家都给予掌声,但我的确从给我的掌声中听到了鼓励与认可(或是接受)。另一个意外,是我讲完十分钟这堂课就结束了,后面的课我没选,所以全班只有我一个人背书包离开。我起身穿外衣,听到坐在旁边的班里最活跃的女孩说“再见,XX”,我回头,看到桌上一片挥动的手,包括从未和我讲过一个字的同学,从未看过我一眼的同学,教室里那一片手冲我挥着,每个人扬起有明媚笑容的脸冲我道别!门在我身后关上,但我知道那扇门对我已经是打开的了。
我完全不明白为什么这一次演讲之后大家接受了我,是因为我做得比别人差,所以对我没有了敌意和威胁感?是因为我准备的内容多,他们看到了我的勤奋?是因为我尽管有个紧张的上牙打下牙的开始,但坚持完了演讲?大概世界上没有我这么笨的人了吧,别人不接受我的时候,我不知道为什么,别人接受的时候,也不知道为什么,事情就是那么极端到极端的发生和变化着,而我自己只轮得上感受,轮不上明白它们。
在我演讲之前,和我同在一个博物馆实习的男生演讲。他有严重的口吃,在平时讲话时已经可以听出来,演讲的时候就更加严重。当时坐在下面我想,他都这么有勇气,我有什么可怕的呢?这里并没有一个人是演讲专家,口才如何不是我们的重点。那什么又是重点呢?观点吗?但是观点也没有对错之分,大家都表达各自不同的观点。
我相信东西方或中国与英国有着很多的差异,就像过去这三年,我从没感觉自己是生活在与中国不同的地球另一边,而是认为我根本是生活在火星或金星上,这里没有任何事与我以往的经验里的事物相同。但为什么到了3年以后,我还是未能了解他们?
不管怎样,这一周的主要课程都平安无事的过去了,就剩下周五的实习,但那里并没有太多的压力与任务,只是踏踏实实的做事而已。在自己的时间表上每划掉一堂课、一天、一周,都是多么令人欣慰的动作,我期待着赶快到圣诞节,我将有一个月的假期好好的休息一下,好好的调整一下!

素雅 2023-09-02 13:02:55

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寒号鸟文中的得过且过是什么意思

《寒号鸟》文中的得过且过意思是指只要能够过得去,就这样过下去。形容胸无大志,没有长远打算;也指做事马马虎虎,敷衍了事。
成语用法:作谓语、定语、状语。
近义词:苟且偷安、聊以卒岁。
反义词:自强不息、力争上游。
示例:
1、清·彭养鸥《醒世小说黑籍冤魂》第一回:“但是吃烟人的脾气,总是得过且过,那一个是真心肯戒。”
2、茅盾《林家铺子》:“这年头,谁能顾到将来呢?得过且过。”
3、老舍《四世同堂》:“他们年岁虽轻,却学会了得过且过,他们还记得自己是中国人,可是不便为这个而不去快乐的参加滑冰。”

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原文:
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苟延残喘能形容自己吗

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用法:谓语、定语,含贬义。
示例:
1、明·马中锡《中山狼传》:“今日之事,何不使我得早处囊中,以苟延残喘乎?”
2、明·吴承恩《西游记》:“欲要自尽,又恐父母疑我逃走,事终不明。故没奈何,苟延残喘,诚为天地间一大罪人也。”
3、清·李宝嘉《官场现形记》:“穷得当卖全无,虽只区区四金,到也不无小补,又可以苟延残喘得好几日了。”
近义词:苟且偷生、苟全性命。
反义词:宁死不屈、视死如归。
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