焦作师范高等专科学校怎么样?好不好?

杨柳青青
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焦作师范高等专科学校整体实力和外界口碑评价如何,是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题,以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息,相对能够反映出学校的一些现状,可作为同学们志愿填报时的一个参考。

焦作师范高等专科学校好不好

评价1

从这里毕业10多年了,这里是我人生中非常有意义的一段美好的时光,也是我学习生活新的起点,希望学校越办越好,希望我的老师们生活越来越好。

评价2

学校的管理制度完善,学校的上课作息时间规律,学校位置靠近市中心,出行交通方便,整体来说是一所不错的大专院校

评价3

学校校区的位置比较好,离市中心很近,交通四通八达,学习氛围很好很适合学习,住宿条件还不错,龙泉校区位置好,交通便利,学校师资力量雄厚,老师负责,同学友好相处,学校作为一个专科学校还是不错的

评价4

学校注重以职业教育为内涵发展,办学经验丰富,办学理念先进,教学水平较高,人才培养模式不断创新,拥有一流的软硬件办学资源和条件。

评价5

我们学校是以职业教育为主,工科类学校,对毕业找工作十分有利,好的专业毕业是都是供不应求的,并且每年都有国企到学校招人 实用性特别强,专业课门类也比较多,从大一到大三有十几门专业课,知识覆盖面比较广,毕业后,可选择就业机会特别多,选择面也比较广。

评价6

我们学校是一个大专院校,以师范类专业为出众,学校的师资力量非常强,老师认真负责,学校的学习气氛很浓厚,校园里的建筑都很大气,教学楼很大,很多寝室楼,学校一直在发展,在变好,在优秀。

以上只是部分网友的评价,对于焦作师范高等专科学校是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!

焦作师范高等专科学校简介:

焦作师范高等专科学校(简称“焦作师专”),是2002年3月经国家教育部批准成立的全日制普通高等学校,前身为创办于1907年(清光绪三十三年)的“怀庆府师范学堂”。建校以来,一代代师专人坚守教育报国的初心和使命,秉承“厚德、进学、明辨、笃行”的校训,接续奋斗、砥砺前行,为河南省特别是豫西北地区基础教育和经济社会发展作出了积极贡献。2020年,学校成功入选河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设单位。

基础设施完善,师资队伍力量雄厚。现有新校区、南校区、北校区三个校区,建筑面积30余万平方米,教学仪器设备价值近1亿元,馆藏中外文图书121.29万册,建有现代化的智慧校园平台和功能齐全的实习实训场所。学校现有教职工708人,其中正高级职称38人、副高级职称177人,具有博士、硕士学位365人,享受国务院特殊津贴专家1人,河南省教学名师3人,市厅级以上学术技术带头人20人、省级优秀教学团队2个。

专业布局合理,人才培养成效显著。设有12个学院,45个专科专业、3个联办本科专业,重点布局了电子商务、计算机应用、旅游管理、小学教育、学前教育等专业群。先后获批教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个,教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个,省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个、专业综合改革试点项目专业5个、“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业建设项目4项。近三年来,学生荣获全国职业院校技能大赛三等奖2个,省高职院校技能大赛中一等奖1个、二等奖11个,省高等师范院校毕业生教学技能大赛一等奖34个。

科研特色鲜明,服务地方成果丰硕。近年来,发表学术论文2380篇,其中核心期刊论文和SCI、EI、CSSCI收录论文934篇;获批省部级课题141项、市厅级课题714项;出版著作(教材)304部;获取专利147项;获得各级各类成果奖680项。聚焦黄河流域生态保护和高质量发展国家战略以及地区产业转型攻坚要求,深入开展地方传统文化(覃怀文化、太极拳文化、佛教壁画、戏曲碑刻等)研究、传承和弘扬工作。签订校企(政、校)合作项目57项、技术合作项目3项,积极服务基础教育和中小微企业质量变革、效率变革、动力变革。

办学成绩突出,社会声誉持续提升。学校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,累计为社会培养输送了20余万名毕业生。近年来,学校先后荣获全国科普教育基地、国家级语言文字规范化示范校等称号,获批河南省文明单位、河南省文明校园标兵、省“三全育人”综合改革试点高校、首批普通高等学校心理健康教育示范性单位、省未成年人心理健康辅导示范基地,被确定为省教师教育改革创新实验区、省小学全科教师(公费师范生)培养单位、省电子商务继续教育示范基地、省跨境电商人才培养暨企业孵化平台、省第三批1+X证书制度试点院校、省非物质文化遗产社会传承基地及研究基地。

潮平两岸阔,风正一帆悬。进入新时代,焦作师专正以* * 思想为指导,全面深化综合改革,深入推进内涵式发展,持续建设区域知名、特色鲜明的高水平院校,为决胜全面小康、让中原更加出彩作出新的更大贡献!

是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位河南省创建时间1907年博士点数量一级:0,二级:0硕士点数量一级:0,二级:0学校类型师范类所在城市焦作市办学层次专科(高职)
黎明 2024-05-24 12:56:30

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隶书是今体书法之鼻祖。
隶书是汉字的一种字体,有秦隶、汉隶等,一般认为由篆书发展而来,字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
根据出土简牍,隶书始创于秦朝,传说程邈作隶,汉隶在东汉时期达到顶峰,上承篆书传统,下开魏晋、南北朝,对后世书法有不可小觑的影响,书法界有“汉隶唐楷”之称。
隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。它起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。也有说法称隶书起源于战国时期。
隶书是相对于篆书而言的,隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革,使中国的书法艺术进入了一个新的境界,是汉字演变史上的一个转折点,奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺、点等画美化为向上挑起,轻重顿挫富有变化,具有书法艺术美。风格也趋多样化,极具艺术欣赏的价值。
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