52针小金鱼毛衣编织

枕着月光听歌
精选回答

起22针织搓板针6行

2、给织插肩衣服一样,把22针分成4份,还有4根茎,前片8针,袖子分别3针,后片4针,在茎的两边隔行加针,共加6次,把袖子的针收掉,4根茎分到身子里,共44针。

3、然后圈织,前片的24针织上针,后片22针织下针,在前片两片链接处2织并1针的来织金鱼身子。

4、圈织2行后织金鱼眼睛,眼睛是1针里放5针织下针,织3行后收掉。织1针 ,织另1只眼睛。在织1行,开始织金鱼的身子,1针里放出11针,织下针织5行后,隔行收针,收到剩1针,织5行

5、开始织金鱼的尾巴,尾巴是9针,以收剩1针为中心,数出9针,织拉线针,从两边往中间,在剩1针两边各拉出3针,隔行1边拉1针,然后织3行后,再在剩1针里个隔行1边拉1针,最后拉出中间1针。鱼尾完成

6、织3行,织衣边,我用的是单桂花,搓板针,大概织6行缝合,卡袋完成。塑料卡袋比着织。6.带子是用3辫子针1长针起针法钩的,钩到了需要的长度,在钩3辫子针链接到回去,最后钩1小花连上就完成了

52针小金鱼毛衣编织

编织方法:

1、先从领部起针横着织:起针411.排花,分三部分织:6针下针2针扭麻花(第一部分),7针下针4针麻花(2针对着扭)这是第二部分,15针下(中间织金鱼)6针麻花1针下针(第三部分)。起针后全部横着织2行,再织2行二、三部分(已经4行了),再织2行第三部分(已经6行了),再回到第一部分全部横着织2行,反复。

2、金鱼的织法:第三部分织6针后在第7针里加7针,然后反过来织一行,再反过正面将刚才放的7针收掉,第8针织1针,第9针再织另一只眼睛。眼睛织好后隔一行在在第8针也就是两眼中间那针里加9针织5后,再慢慢的收成鱼身。

鱼尾的是以第8针为中心,每隔一行拉一根线反过来织掉以此类推,直至中点为止。

开心我哥 2024-05-09 14:57:09

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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