遵义第十七中学2023年学费、收费多少

蝴蝶花
精选回答

每一个家庭都会有困难的时候,比如有的家庭有很多的孩子,却不能让每一个孩子都读书,有的家庭比较富裕,送孩子读好学校,读贵族学校等等,那么家庭困难的孩子,在选择院校的时候,一定要留意院校的收费,以及助政策等等!

遵义第十七中学收费标准

1、高中部学费为500元/学期,住宿费为60元/学期。

2、初中部为“一费制”学校,只收取课本费。

遵义第十七中学校园动态

关爱心灵,助梦起航——高三心理健康教育团体辅导

2020年5月20日到21日下午,国家级心理咨询师、遵义市心理健康教育兼职教研员、红花岗区未成年人心理健康辅导中心副主任蒋佳桥老师为我校高三学子带来了一场精彩的考前团体心理辅导课,为疲惫的高三学子注入了一剂良药。

受多媒体教室场地限制,讲座分三场进行,20日下午分别是高三(1)(4)和(2)(3)(5)班,21日下午是高三(6)(7)班,高三班主任、部分任课教师及学校心理健康教师参加培训。

本次课课题为《最美的遇见——从心开始》,蒋老师声音优美,笑容满面,让同学们如沐春风。

课前,蒋老师的一个问题:大家能在不松开双手的情况下给绳子打上死结吗?激起了同学们的参与热情。接下来,蒋老师展示了一张“神奇”的鞋子图片:“你看到的是什么颜色呢?”这个问题再一次激起了同学们的兴趣,“灰蓝色”、“粉色”、“蓝色”,“同学们看到的颜色为什么不一样呢?”蒋老师为大家揭秘:原来这是由我们的大脑决定的,理性的人看到的是灰绿色,而感性的人看到的则是粉色。

接着,蒋老师运用意象对话带着大家全身放松,同学们在蒋老师的引导下,进入了一个轻松愉快的情境里,蒋老师让大家想像自己背着背包从学校操场出发,乘车来到山脚下,然后开始登山,在途中扔掉自己认为作用不大的东西,轻装上阵,最后到达峰顶,“一览众山小”,并在顶峰种上一棵小树,坚定自己的信念,再引导大家原路返回。在这个过程中,同学们身心得到放松,同时将信念的种子埋在了心中。

最后,蒋老师为同学们提供了很多高考迎考妙招,让同学们更有信心,更从容地面对高考。

这堂课同学们受益匪浅,不仅学会了怎么放松,学会了如何面对考试,还在心里种下了一颗信念之树,遇见更好的自己、遇见更美好的未来。

掀群文阅读面纱,展同课异构风采 ——记高二语文“工匠精神”与“散文虚与实”主题教研

2020年5月16日下午,红花岗区高二语文教师齐聚遵义市第一高级中学,认真聆听了一中邓婷的“白工斗转,精神恒需”与十七中段文素的“散文虚与实”两堂课,整个活动从上课、说课、评课三个方面进行,随后区教研员石庆文老师作了“语文教学学习任务群”的培训,活动持续三个半小时,全场座无虚席,教师们纷纷感叹获益匪浅。

第一堂课邓老师首先通过提问 “工匠精神是什么”导入课题,然后设置“工匠精神之寻”、“工匠精神之需”、“工匠精神之育”与“工匠精神之扬”四个环节引导学生参与学习。课堂上,在教师的指导下开展了六篇文章的群文阅读,学生在阅读中建立了由感性到理性的“知性任务群的建立”,使学生更加全面的了解“工匠精神”,崇敬“工匠精神”。

第二堂课段文素老师用对联“暂屈宝树呈陋见,诚惶诚恐;恭请行家指迷津,不吝不嫌”轻松缓解课堂紧张气氛,接着用电影《流浪地球》视频导入“虚与实”话题,用“我知虚实”、“我析虚实”、“我练虚实”、“我用虚实”四个环节设计教学,活动中安排的《白杨礼赞》《埃菲尔铁塔的沉思》《微纪元》三篇文章,由课内到课外再到高考,由浅入深地开展群文阅读,在阅读中来突显“虚写与实写”手法在文章的运用以及二者的表达效果。最后以对联“实写是眼前景,绘象之本;虚乃意中事,造境以彰”结束整堂课的教学。

课后两位老师分别进行了说课,各学校教师代表分别就两位老师的上课情况进行了点评,老师们纷纷肯定两堂课的巧妙设计,对课堂上开展群文阅读的方法非常欣赏,对遵义市第十七中学段老师能将学校特色“对联”巧妙渗透到教学中,用对联开启教学,又用对联结束收尾,感觉新颖、巧妙,有文化底蕴。

最后区教研员石庆文老师从“语文教学变革的背景与预期”、“18个学习任务群间的关系”与“基于学习任务群的群文教学”三个方面进行了“高中语文学习任务群与群文阅读”的培训。石老师的讲解高屋建瓴,细致全面,老师们认真聆听和记录,收获不菲。

家长在找学校之前就会自己确定一个学费的范围,定位目标,但是学校的学费中间是穿插了各种的助学政策、减免政策、还有学校的奖学金政策,所以家长在了解学费的时候这些政策也是要了解清楚的。

对面说再见 2024-05-22 11:03:46

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6、上联:奔腾骏马驰大道。下联:浩荡春风遍神州。
7、上联:伯乐明眸识好马。下联:良才妙手展宏图。
8、上联:伯乐选贤识骏骥。下联:英雄酬志效鲲鹏。
9、上联:一庭春色含生意。下联:几树梅花应早春。

关于咏雪的诗5首

关于咏雪的诗5首:
1、《江雪》唐代柳宗元:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
译文:
所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹。
江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭。
2、《春雪》唐代韩愈:
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文:
新年都已来到,但还看不到芬芳的鲜花,到二月,才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
3、《雪》唐代罗隐:
尽道丰年瑞,丰年事若何。
长安有贫者,为瑞不宜多。
译文:
都说瑞雪兆丰年,丰年情况将如何?
长安城里有穷人,我说瑞雪不宜多。
4、《夜雪》唐代白居易:
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
译文:
夜卧枕被如冰,不由让我很惊讶,又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大,是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
5、《赴京途中遇雪》孟浩然:
迢递秦京道,苍茫岁暮天。穷阴连晦朔,积雪满山川。
落雁迷沙渚,饥乌集野田。客愁空伫立,不见有人烟。
译文:
通往京城长安的路还很长,抬头看天,满眼苍茫。连续几日的阴天,积雪也铺满了山川。
大雁为了活着,在雪地里觅食却迷失了方向,一群乌鸦在田野里鸣叫不停。我发愁而茫然站立,四处也不见有人烟。

陡然和骤然的区别

“陡然”和“骤然”的区别是意思不同和出处不同。
一、意思不同:
“陡然”:形容猝不及防,令人感到意外。
“骤然”:来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。
二、出处不同:
“陡然”:
1、《剪灯馀话·江庙泥记》:“奴等蒲柳陋姿,丹铅弱质,偶得接见於光范,陡然忽动其柔情,莫或自持,是不可忍,故冒禁而相就,遂犯礼以私奔。”
2、《官场现形记》:“陶子尧不听则已,听了之时,陡然变色,便说:‘这夜叉婆不知同我那一世的对头!我走到那里,他跟到那里!’”
“骤然”:
1、《醒世恒言·三孝廉让产立高名》:“汉时法度甚妙:但是举过某人孝廉,其人若果然有才有德,不拘资格,骤然升擢,连举主俱纪录受赏。”
2、《朱子语类》:“变则骤然而长,变是自无而有。”
“陡然”造句:
1、爬上最高的境界,你会陡然发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
2、夕阳似乎陡然从地平线上断裂了,无声无息地消失,对面山口上,只残留着一条血红。
3、穿过后门,陡然出现在我眼前的是:绿色的野草,绿色的榆槐。绿色的菜地,绿得让人赏心悦目。
“骤然”造句:
1、一场暴雨骤然降临,令人猝不及防。
2、平静的海面骤然掀起了风浪。
3、一场风雪过后,天气骤然变冷了。

明暗无辄的意思

“明暗无辄”的意思是忽明忽暗没有规律。是对事物的一种抽象的说法,表示看不出来有什么痕迹,有时候也表示现实生活无法改变很无奈的意思。无辄:无可奈何。
原句:生生灯火,明暗无辄,生生你我,离别无辄。 猝不及防,花开两朵。
译文:你与我之间的缘分就像灯火一般,总是在你明我暗之间错过,我面对着你的离别却无可奈何。时过境迁,你我再相逢之时,一别两宽各生欢喜。
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