初中生孩子抄作业该怎么教育

飘雪无垠
精选回答

随着时代的发展,大多数家长都希望自己的孩子能好好学习,并且凭借自己的本事考出一个好成绩。但是大多数孩子在初中阶段,当面对学习知识困难时,就会有抄作业的现象和情况,这是因为处于这个阶段的孩子没有意识到学习的重要性。所以这就要求家长要严格管理孩子的学习方面,让孩子养成良好的学习习惯。

初中生孩子抄作业该怎么教育

1、向孩子了解抄作业的原因,家长发现孩子有抄作业的问题以后,不能只顾着批评孩子或把孩子痛打一顿,而是要静下心来跟孩子沟通,了解孩子抄作业的原因。有的孩子可能是太懒惰、不愿意写作业而主动抄同学的作业,有的孩子可能是因为没有听懂上课内容、不会写作业而不得不抄同学的作业。所以,家长要心平气和地跟孩子了解抄作业的真实原因,进而采取不同的应对措施。

2、家长可以转换思想,认识到孩子抄作业的积极影响。不是所有的作业都不能抄,有些作业是可以抄的,有些孩子是可以抄作业的。一些以考查孩子记忆为主的作业是可以抄的,抄这样的作业反而有利于孩子加强记忆。

小学阶段有很多这样的作业,孩子通过反复地抄写,可以加深记忆。一些基础不扎实的孩子也是可以抄作业的,这类孩子可以把老师讲的例题当作作业重新抄一遍,即使抄作业答案,也可以加深印象。

3、学会肯定、鼓励孩子,增强孩子的自信心,不要主观、武断地滥施批评、训斥、惩罚。 当孩子做错题目的时候,当孩子没有考好的时候,父母光批评、训斥是无法取得好的效果的。

这时,要在孩子的“较差”中看到“较好”,抓住一点有时进行表扬、鼓励。父母的鼓励要具体,不能明明没考好,却说“你很棒”,这是不现实的。父母可以告诉孩子,虽然你过了这么多题,但是你有一道题做得很好,或者你的‘绢面很干净等,让孩子赶到自己不是一无是处。这样,孩子能够增强自信,在遇到没考好的时候,也敢对父母说。

4、跟孩子说明写作业的重要性,对于不愿意写作业的孩子,家长要告诉孩子写作业的重要性。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,新学的内容非常容易被遗忘,只有及时复习巩固这些内容,才能将遗忘率降到最低。

写作业不仅能及时巩固当天所学内容,还能及时地对自己学习中存在的问题进行查漏补缺。如果孩子总是抄作业,考试之前就要花双倍的精力进行复习巩固,不仅学得非常累,复习效果也会大打折扣。

初中生孩子抄作业的危害

1、养成懒惰的学习习惯,要知道老师布置作业的目的是为了让孩子巩固当天所学的知识,加深对所学内容的理解。所以孩子应该做作业,并通过做作业来提高自己的知识的水平。

可是还有些同学把作业看成负担,不愿意做。为应付老师检查,便光明正大地窃取别人的劳动成果——抄同学的作业。久而久之,就会变得越来越懒惰散漫,越来越不爱动脑筋,然后就越来越厌恶学习,即使会做,也懒得去做,这样就害了自己。

2、有抄袭习惯的孩子,都是从偶然抄袭开始的,可能会从一门功课的作业,蔓延至数门。形成习惯后,上课不专心,经常开小差,对于问题也不去积极思考;等等,久而久之,就会在心理上形成一种消极依赖的思想。

3、影响孩子自我思考,当今的孩子,被称为“即刻满足的的一代”,他们习惯了速战速决,不能忍受等待。当你的独立思考与外部世界的价值观,方法论,专业权威不相符合,甚至背道而驰的时候,你有多大的勇气和毅力,坚持自己的选择,又有多少韧劲儿去抵抗外界的压力?

初中生孩子抄作业的原因

孩子不会做,有些孩子上课没仔细听,做作业之前又不看书,碰到作业就不会做了。作业不会做,又不好向老师交差,再说面子上也过不去,于是就开始抄作业。

孩子懒得做作业。这一类孩子比较少,大都是学习成绩很不好,又没有多少上进心的孩子,对老师布置的作业不屑一顾。

磨剑十年 2024-06-15 12:08:52

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小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

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译文:
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