家长学校推广口号:为了孩子值得改变

别过计较
精选回答

一、教你如何能成为天才的家长。

二、您今天的学习,是为了孩子明天的成长。

三、因为爱孩子,所以更要懂孩子。

四、养不教父之过,教不严师之惰

五、您的孩子需要一个合格的家长。

六、培养优儿不用愁,专家座谈解您忧。

七、家长培训一次,指引孩子一生。

八、虎父无犬子?犬父无虎子?就看你了。

九、启蒙改变命运,习惯决定未来。

十、今天的一堂课,明天的一成功。

十一、一切为了孩子,一切为了希望。

十二、大手牵小手,家长成良师,伴儿如益友。

十三、培育优秀家长,优化育人环境。

十四、培养幼儿,家长先行。

十五、你学或者不学,孩子都在起跑线上等你。

十六、家长成长,孩子成才。

十七、学习教子成才课,做好家长的角色。

十八、有勇气改变自己的家长才能改变孩子。

十九、当一名合格的家长,见证天才的成长。

二十、孩子的未来,成才之路。

二十一、提高自己一小步,成就孩子一大步。

二十二、家长的素质,会在潜移默化中影响孩子一生。

二十三、家长课堂一分钟,胜过孩子乱用功。

二十四、现在孩子以您为榜样,将来您以孩子为榜样。

二十五、为了孩子,值得改变。

二十六、孩子的第一任老师,家长从这里开始。

二十七、兵熊熊一个,将熊熊一窝。

二十八、我们让您更好的言传身教。

二十九、家长素质提高,孩子成长更好。

三十、家长是孩子的导航灯。

三十一、您的现在,孩子的未来。

三十二、家长前进一小步,孩子成长一大步。

三十三、听专家精彩讲课,与孩子沟通快乐。

三十四、想让孩子怎么做,你就去做什么。

三十五、教育要从孩子抓起,更要从“老子”抓起。

三十六、合格的家长,美好的未来。

三十七、家长是孩子的镜子,孩子是家长的影子。

三十八、用你自己的双手,托起明天的太阳。

三十九、手牵手,与孩子一起成长。

四十、家长往教室迈进一步,孩子向成功前进多步。

四十一、家长是孩子的第一责任人。

四十二、争做每个孩子的标杆。

四十三、做给力家长,育优儿一代。

四十四、孩子的美好明天,需要你我携手创造。

四十五、现在上课当好学生,今后育儿当好老师。

四十六、用另一种爱的表达方式,铺垫孩子的成材之路。

四十七、教儿先树己,好的孩子背后总有好的父母。

四十八、一名合格的家长,胜过所有的幼教。

四十九、家长上一课,孩子享一生。

五十、和孩子一起举手,共同点亮家的希望。

五十一、孩子的成长,由你引导。

五十二、成功家教,从这里开始。

五十三、育儿有诀窍,家长早知道。

五十四、这里,有更多的培育孩子的方法。

五十五、好爸爸,好妈妈,好孩子。

五十六、您的一小步,铺就孩子幸福路。

五十七、天才宝贝的成长,需要一个智慧家长的帮忙。

五十八、家长一课,孩子万日,家长合格,孩子出色。

五十九、为了孩子的明天,父母今天就要做好准备。

六十、真爱孩子,从自身做起。

踏雪无痕 2024-04-03 14:30:53

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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