适合中职生纵向发展的职业群主要体现为什么的提升

适合中职生纵向发展的职业群主要体现提升原因是。对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类，即适合中职生横向发展的职业群和适合中职生纵向发展的职业群。适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业是择业面的拓展或今后可能转岗的职业。例如，计算机及应用专业的中职毕业生，既可以到计算机公司当职员，也可以到制造业当技术工人，从事计算机控制机器设备的操作、测试、维修工作。适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。例如，学数控专业的中职生，毕业后可以从中级生起步，逐渐晋升为高级工、技师、高级技师。因此为题干是错误的。

你说的计算机专业是大类，没有详细说具体的分类，所以我说几个相关的专业。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。

2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。

4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。

1、计算机科学与技术专业

培养目标：计算机科学与技术专业是江苏省“十二五”重点专业，校级品牌专业，是江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业、江苏省“嵌入式软件人才培养”试点专业。培养具有扎实的数理和计算机科学与技术基础理论知识和专业技能，具有设计、开发复杂计算机软件系统和计算机应用系统能力，具有较强的创新意识和工程实践能力，具有国际视野和跟踪计算机前沿领域发展的能力,具有团队合作精神和组织管理能力，具有终身学习能力,在人工智能领域从事各类智能信息处理、智能系统的科研、教学、设计、开发、技术管理等工作的计算机专业高素质应用型人才。

主干课程：C语言程序设计、数据结构与算法、Java程序设计、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术等。

就业去向：国内外知名软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位从事计算机领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和工程硕士。

2、软件工程专业

培养目标：软件工程专业是校重点建设专业、江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省“嵌入式人才培养”专业，本专业旨在从软件企业的实际需求出发，具有从事软件工程实践所需要的素质、知识和能力，可以在互联网领域从事软件设计、开发、测试、维护及管理等工作的软件工程高级应用型人才。

主干课程：C程序设计、算法与数据结构、操作系统原理、微机原理及汇编语言程序设计、计算机网络、数据库系统原理、Java程序设计、软件系统设计与体系结构、基于Web的程序设计、软件工程导论、软件质量保证与测试等课程。

就业去向：在软件开发业、计算机系统设计服务业、计算机及外围设备制造业等从事软件设计、开发、应用与研究工作。

3、网络工程专业

培养目标：本专业旨在培养具有良好的科学素养、系统掌握计算机网络的基本知识和基本技能与方法，具有较强的网络系统管理、网络应用开发的高级应用型人才。

主干课程：计算机网络、数据通信、网络编程应用、数据库原理、路由与交换技术、操作系统原理、Internet协议分析等。

就业方向：在互联网公司、电信运营商、教育、金融等单位，从事与网络应用相关的各类工作。还可以继续深造攻读硕士。

4、数学与应用数学专业(师范)

培养目标：培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际问题，具备从事数学教学、数学教育研究等基本能力，能在教育部门从事数学教育教学及管理工作的应用型人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、实变函数、教育学基础、中学数学教学设计等。

就业去向：在中、小学从事数学教育与学校管理等工作，或从事与中小学数学教育相关行业的工作；在综合性大学继续研究性学习。

5、信息与计算科学专业

培养目标：通过专业基础理论学习与实践，毕业生能够熟练掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法和技能。具有良好的数学基础和数学思维能力，有较强的动手能力。能将数学建模技术、各种现代分析工具有机结合，拥有比较丰富的分析、处理大规模数据的技术手段，具备大数据处理能力、高端软件开发能力的复合型人才。

主干课程：数学分析、高等代数、概率统计、数据结构与算法、C语言程序设计、数值分析、JAVA面向对象程序设计、数据库原理及应用、数学建模、优化与算法分析、离散数学、大数据基础开发技术等。

就业去向：毕业生可以在人工智能、证券投资、保险、电子商务等行业从事大数据分析和数据挖掘工作。也可以在软件企业从事计算机程序设计、软件项目开发、移动软件开发工程师、手机软件移植工程师等工作。继续深造，可以攻读计算数学、计算机应用与软件、人工智能等专业和研究方向的硕士学位。

扩展资料：

计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。

目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

1 计算机基础专业

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

2 与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1)数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。

2)自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

3)信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

4)通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。

5)电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。