沈阳职业技术学院怎么样?王牌专业有哪些?

一世两相依
精选回答

沈阳职业技术学院是一所综合实力非常强的公办高职专科院校,师资力量一流,学科建设完善,在教学过程中注重与实践相结合,对于广大报考高职专科的考生来说是很好的报考选择。

沈阳职业技术学院简介

沈阳职业技术学院是经辽宁省人民政府批准,国家教育部备案的一所全日制普通高等学校,是国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点单位、辽宁装备制造职业教育集团理事长单位。入选全国职业院校装备制造类示范专业点,国家高职高专高技能紧缺型人才培养基地,央财、省财重点支持实训基地。是辽宁职业院校师资、院校长培训基地,辽宁省出国劳务培训基地和沈阳百余家大中型企业和区、县(市)的员工培训基地。

沈阳职业技术学院王牌专业

软件技术(移动互联网教学方向)

培养目标:本专业方向培养适应信息经济发展需要的,具有创新精神和职业素养,系统掌握和运用互联网及移动互联网、微应用为代表的信息技术,能够在互联网相关的企事业单位,从事移动端App研发、移动端Web设计、移动端微营销及移动端软件项目管理的高素质技术型技能人才。

主要课程:网络营销、计算机日语、C语言程序设计、Java程序设计技术、Photoshop图像制作、交互式网页设计、移动端UI设计、移动端应用与开发技术、安卓应用与开发等。

办学特色:教学引入国内先进移动互联网辅助在线教学资源库系统,采用项目式教学方法,做到“教、学、做”一体化。紧密联系企业共同构建基于工作过程的课程体系,先后与东软集团等国内一流IT企业建立校企合作关系,名企就业率、岗位对口就业率连续5年95%以上,真正达到符合“毕业即上岗、上岗有经验”的企业用人标准。

动漫制作技术

培养目标:本专业面向影视动画相关行业,培养具有良好的职业素质和创业能力,具有较高的审美意识、创作能力,具备动漫前期绘画能力、动漫中期创作能力、影视后期处理能力,能够胜任二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、影视特效制作、影视剪辑、影视后期合成等岗位的高素质技术技能型人才。

主要课程:美术基础、拍摄技术、分镜及运动解析、角色场景道具设计、FLASH二维动画制作、MAYA影视动画制作、3D MAX动画制作、虚拟现实技术、影视剪辑技术、影视特效技术、平面美工设计、FLASH动画制作实训、MAYA制作实训、3D MAX动画制作实训、综合项目开发等。

就业方向:动画公司、游戏公司、广告公司、影视公司、电视台等企业。从事动画前期绘画、二维动画制作、三维动画制作、影视特效制作、影视剪辑合成等工作。

办学特色:辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业、辽宁省双高建设高水平专业群骨干建设专业。本专业采用“真实项目开发”模式进行人才培养,通过案例教学、项目教学、作品创作等方法,培养学生的项目实战能力。建设有动漫设计实训室、影视蓝箱实训室、VR实训室、原画设计工作室等省内外一流实习实训基地;技能大赛成绩突出,多次荣获国家二、三等奖和省级一等奖;建有沈阳动漫产业基地、辽宁虎驰科技传媒有限公司、沈阳启之源动画制作有限公司、沈阳花仁动画有限公司等校外实践教学基地,并与网龙网络公司、沈阳电视台、犀牛科技等10多家知名企业深度合作,完成学生职业梦想。

物联网应用技术

培养目标:本专业面向物联网应用一线岗位,培养具有良好的物联网应用技术职业素养,掌握各种识别与标签、传感器、无线通讯、信息网络系统、安卓、DotNet编程、互联网+物联网产品设计等基础知识和应用技能,具备物联网构建、运行维护技能,物联网行业应用的集成、应用开发、服务与管理等能力,能够胜任物联网系统应用、初步系统设计、系统分析和应用维护、工程施工、产品设计等岗位的高素质技术技能型人才。

主要课程:计算机网络与通讯技术、物联网应用基础、C语言设计、网络安全与病毒防范、传感器及检测技术、云计算与存储器技术应用、物联网综合布线技术、物联网工程、JAVA程序设计、安卓开发、C#开发、互联网产品设计与运营技术、前端开发技术等。

就业方向:主要面向物联网技术应用型企业及所有进行智能化建设的政府、企事业单位,可从事物联网系统应用与管理、物联网系统集成与测试、物联网系统销售与技术支持等相关岗位工作。

办学特色:辽宁省品牌专业、辽宁省双高建设高水平专业群骨干建设专业、省规划重点发展专业、沈阳市重点专业、省级优秀教学团队。建设有物联网感知识别实训室、物联网综合项目实训室、网络核心设备实训室、网络安全与存储实训室等省内一流实习实训基地;以全国技能大赛促建设,成果显著,多次荣获辽宁省职业院校技能大赛一等奖、全国“物联网技术应用”大赛二等奖;与华为、锐捷、中锐网络、新大陆等名企深度合作,学做一体;与当地知名创服机构合作,引入先进的创意和技术,使学生具备对标市场的实战能力,提升学生就业竞争力。

平淡是真 2024-05-26 10:59:59

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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