我最什么的人300字三年级作文怎么写

思路：先明确写作要点。

写清楚游戏名称和游戏规则。

（略）写清楚时间、地点和参与游戏的人。

（略）写游戏过程：（详）（1）游戏前的准备（略）（2）游戏中的表现。

（详）我最喜欢的游戏是“三个字”。

你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧?现在我就给你一一介绍：我们先用“石头、剪子、布”决出胜负，然后让输的人去抓你，如果你被抓住前及时地任意说出三个字，就不算输。

如果不能说出三个字就被抓住了，你就算输了，就该你去抓别人了。

课间十分钟，我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。

第一盘是我输，所以就由我先去抓别人。

可是，我怎么也抓不到他们。

于是，我就想呀想，终于想出了一个好主意：来个“声东击西”。

我先向左闪一下，然后迅速地跑到右边去，一眨眼工夫，小红就被我抓住了。

小红刚想回抓我，我突然说“快走开!”小红就抓不了我了。

可是小明就没有这么好的运气了，还没等小明说出三个字，就被小红抓住了。

这时，“铃铃铃……”，上课铃响了，我们不得不回教室上课。

小明说：“下一节课下课，我就去找你们‘报仇’”!玩了这个游戏，我们很开心!觉得上课都更精神了!游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着，这真是我最难忘的一次游戏。

写写天气、学习情况、家庭情况、与同学的互动情况……。

足以超过300字。

谢题主邀请，我的回答是：分3步走。

第一步：定主题写日记≠流水账。

写日记之前，先和孩子聊聊天，今天有没有什么觉得“特别”的事情，可以是特别开心、特别不开心、印象最深、看到喜欢的东西、不喜欢什么事等等，家长听的时候留意一下孩子讲的最多的是哪一件事。

有的孩子可以挑出一件事作为日记主题，有的孩子会挑选困难，这个时候家长就可以提醒孩子，刚刚听到描述最多的那件事。

第二步：记叙文描述标准套路：今天发生了什么事，这件事是这样这样的，我的感想是什么/我学会了什么。

最后总结今天真是充实的一天。

在写这件事的时候，侧重点是写清楚什么时间、什么人、起因经过结果。

小孩子描述时候会用的拟人、比喻、成语之类还不多，最开始用陈述句，后面慢慢加学会的修辞手法。

写喜欢的物品的时候，按照先形后感的方法，先写这是什么、什么作用的东西、长什么样子（这里可以适当加一些想象和比喻等）。

然后它的特别之处在哪里，它对自己的作用是什么。

最后结尾，我喜欢/不喜欢这个物品。

第三步：检查1 检查全文条理、逻辑是否清楚，有没有自相矛盾之处。

2 检查错别字，不合适的成语去掉。

3 给家长看看，是否写明白了一件事/一样物品。

这样的话文章起码能看，字数不是大问题。

主要是别让孩子小时候“挤牙膏”造成对写作文厌恶，写作文要写到高考呢～加油，祝小同学学习进步。