如何才能参加普通高考?

梦初浮生
精选回答
各位亲爱的小仙女小鲜肉们大家好!我是一名高二生目前在家自学,非常的绝望,不知道该怎么办。我读的高中是私立的,因为中考的分数不高,我读的班是直升班(在本校读三年高中不用高考就直升到大学无高中学籍无高中毕业证有大学本科文凭我)刚开始觉得还挺不错,后来发现并没有招生老师说得那么好(我听读这种班的学姐说的),并且在班上大部分同学只是混混时间(隐性辍学)如果你认真读书那你就是异类,不以学习为荣,只以学习为耻。对,你们猜的没错。我就是那个异类,被他们孤立和嘲讽自然是少不了的事并且我不是一个心理素质强的小仙女其实刚开始我是抱着侥幸心理来到这所学校的。我想只要我认真读就有可能转到高考班(这所学校的班特别多例:美术班,高考班,直升班,表演班),我在班里每次考试都是前十,但是又有什么用呢?真和认真都是同一个结果,跟我玩的最好的老师跟我说不要抱着侥幸心理,如果想高考马上换学校。我经过一派深思熟悉和几个不眠的夜晚决定参加普通高考,那么问题就来了我没有高中学籍怎么参加高考呢?翻遍了关于普通高考的资料,后来发现江西省教育考试院(户口所在地江西)有一条恰好适合我初中毕业满三年或以上,可以认定为高中同等学力报考高考。看到这条我并没有非常开心担心点1.这是2017年高考生符合的条件,不
知道2018年是否会改革2.从小在浙江读书的我不知道江西高考的知识点是否一样,还是天差地别3.在浙江私立学校受到的伤害有了些阴影不知道去江西的学校会怎样。但过不了多久会让我担心的事情发生了当我把我的想法告诉班主任时,班主任就直接询问了学校管学籍的老师,老师给出的回复是你有普高学籍。我就彻底懵了浙江的高考是要经过几次学考后取最高分的,然而此时的我已经错过了第一次学考,老师明确表明想要参加学考就要去普高班,然而去普高班对于中考分数不高的我要交很多钱我家的经济条件并不好父母都是打工的,我还有一个上高二的弟弟我不想这么自私。并且这所学校教育真的不好能上本科的没几个。学费死贵每次我都是班上,学费最后一个交齐的,我是个自尊心很强的女生以上的众多原因造成我的现状(在家自学)此时的我非常迷茫和无助,不知道该怎么办,不知道自己会不会有明天,更不知道自己会不会有未来,也不知道我的梦想能被撞击多少次,我的梦想就是考一本的大学。发这篇文章并不是因为想要发泄而是想真正解决,亲爱的帮帮我可以吗?
换个方向前进 2021-06-12 06:53:03

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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