班主任如何做好班级管理工作

老骥伏枥
精选回答

1、树立权威

班主任要管理好班级,必须树立威信。俗话说“德能够服众,威能够慑顽”有崇高品德的人本身就有令人服气的品格魅力。因此,班主任必须具备崇高的品德和特有的人格魅力,才能让学生信服。

2、奖罚分明

有句话说的好:“没有规矩不成方圆”。不管是在学校还是在其他工作岗位,都应该做到奖罚分明。有的老师会因为特别喜欢某个学生,就特殊对待。这其实是不正确的,不利于制度的严格执行,同时也会给学生留下不好的影响。

3、培养优秀的班干部

优秀的班干部,可以说是班主任的左膀右臂。一方面既有利于锻炼学生管理的能力;另一方面,也能减轻班主任的工作压力。所以,班主任应当有培养优秀班干部的能力,让班干部成为班级的好榜样。

4、民主管理

班级管理方式有专制型、放任型和民主型。班主任应当选择民主管理的方式来管理班级。如推选优秀班干部时可以民主选举,考虑学生的选择,最后再决策。或者在平时教学中可以多站在学生的角度思考问题。

5、尊重每一个学生

每个学生都有自己的尊严,是任何人都不能肆意践踏的。然而,在教学中确实存在着个别教师辱骂学生的现象,这都是违背了师德的行为。作为班主任,不能够在学生面前摆架子,一副高高在是上的样子是非常不利于与学生沟通的,应到尊重每一个学生。

6、用欣赏的眼光看待学生

相信每一个学生都有自己独特的一面。教师不能紧盯着学生的缺点不放,只知道批评指责。应当用欣赏的眼光来看待学生。如有的学生成绩不好,但是很有爱心,就应当受到教师的表扬。或者有的学生写字不好,到时干活勤快等都是不能被教师忽略的。

7、发挥家校合力

教育学生是一个漫长的过程。如果光靠老师,显然是不够的,还应当发挥好家长教育的作用。我相信每个家长都会关注孩子在校的表现情况,但有时因工作原因,无法亲自陪伴孩子学习。这时班主任就应主动联系家长,及时反映孩 的表现情况,共同发挥好家校合力。

一顿小皮锤 2024-05-29 15:28:11

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民是一个独体字。民的拼音是mín,意思是表示由刺瞎一只眼睛的战俘充当奴隶,后指平民、百姓。引申指大众的、非官方的、非军事的。也专指从事某种职业的人或某类人。
出自:
1、《诗经·大雅·生民》:“厥初生民,时维姜嫄。”
2、《左传·成公十三年》:“民受天地之中以生。”
3、《易·屯卦》:“以贵下贱,大得民也。”
4、《尚书·周官》:“司空掌邦土,居四民,时地利。”
5、《易·系辞下》:“上古结绳而治,后世圣人易之以书契,百官以治,万民以察,盖取诸夬。”
用法:定语,状语。
示例:财须民生,强赖民力,戚恃民势,福由民殖。
造句:
1、人民用民主力量让专权体制分崩离析。
2、最颇具特色的算是一臭豆鼓鱼:采用民间古传的臭豆豉焖鱼,闻起来臭,吃起来香,回味无穷。

吾非君子什么意思

吾非君子的意思是:我不是人格高尚、才德出众的人。
君子,jūn zǐ,汉语词语,“君子”一语,广见于先秦典籍,在先秦典籍中多指“君王之子”,着重强调地位的崇高。而后“君子”一词被赋予了道德的含义。自此,“君子”一词有了德性,历代儒客文人将以君子之道自勉作为行为规范。
引证解释:
一、指人格高尚、道德品行兼好之人。
1、《爱莲说》:“莲,花之君子者也。”
2、清·周容《芋老人传》:“花之君子。”
二、古代指地位高的人
1、《孟子·公孙丑下》:“君子有不战。”
2、《荀子劝学》:“君子博学。”
三、对别人的尊称,犹言先生。
1、唐·李朝威《柳毅传》:“君子书叙。”
2、明·顾炎武《复庵记》:“君子登山。”
四、旧时妻对夫之称。
1、《诗·召南·草虫》:“未见君子,忧心忡忡。”
2、《后汉书·列女传·曹世叔妻》:“进增父母之羞,退益君子之累。”李贤注:“君子,谓夫也。”
3、唐李白《古风》之二十七:“焉得偶君子,共乘双飞鸾。”
4、清孙枝蔚《采莲曲》之一:“妾采莲,采莲寄君子。”
五、指春秋越国的君子军。
1、《国语·吴语》:“以其私卒君子六千人为中军。”韦昭注:“私卒君子,王所亲近有志行者,犹吴所谓贤良,齐所谓士。”
2、明梁辰鱼《浣纱记·被擒》:“越王亲率兕甲十万,君子六千,直渡太湖。”
3、《东周列国志》第八十二回:“越王勾践闻吴王已出境,乃与范蠡计议,发习流二千人,俊士四万,君子六千人,从海道通江以袭吴。”
六、美酒。
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一战成名的意思是在一场战役中表现得异常出色(从而取胜),从此扬名天下。
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成名出处:
1、《周礼·地官·媒氏》:凡男女自成名以上,皆书年月日焉。
2、《三国志·魏志·阮籍传》裴松之注引《魏氏春秋》:尝登广武,观楚、汉战处,乃叹曰:时无英才,使竖子成名乎!
3、《荀子·非十二子》:成名况乎诸侯。
4、《荀子·正名》:后王之成名,不可不察也。
5、《聊斋志异·促织》:邑有成名者,操童子业,久不售。
6、《易·系辞下》:善不积,不足以成名。
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