小学生不写作业怎么办

逆流
精选回答

如果家长碰到孩子不写作业,首先也不要过多的责备孩子,更不能对孩子动手。而是采用温和的教育方法,对孩子保持耐心,通过和孩子沟通,找到孩子不写作业原因。那么,小学生不写作业怎么办?

小学生不写作业怎么办

1、多鼓励孩子

如果孩子对作业容易产生畏难情绪,那么家长就要通过鼓励孩子,让其树立起信心。家长也要注意,在给讲解难题时要讲得比较细,让孩子容易理解,而不是让孩子自己想。如果孩子能够做到在一定时间内坚持做作业,家长要及时给出表扬和鼓励,让孩子感受到快乐和成就感,从而觉得做作业是一件好事,不写作业的问题也就迎刃而解了。

2、多陪伴孩子

孩子不写作业,也可能是作业太难,或是自己无法集中注意力。所以家长如果有时间就要陪孩子一起写作业。这样不仅可以对孩子在写作业的过程中遇到的难题及时做指导,同时又可以对孩子起到监督的作用,而且有家长的陪伴也会成为孩子的榜样,让孩子看到家长的认真态度,增加孩子写作业的动力和兴趣。

3、合理安排时间

如果孩子长时间写作业导致厌倦,那么家长就要根据孩子的作业量,合理的给孩子安排写作业的时间。对孩子写作业采取劳逸结合的办法,可以像孩子上学那样,写一段时间的作业就要给孩子放松几分钟,起来四处活动一下。这样可以让孩子的大脑和身心都得到放松,重新投入作业中的时候也会提高效率。

如何培养孩子的学习兴趣

1、改善孩子的认知

培养小孩子的学习兴趣,要从强化他的认知做起。家长要让孩子知道,学习是他自己的事,是他人生道路在学生阶段的主要任务,或者说中心工作,是必须学会的本领,谁也不能代替。但是学习并不意味着只在学校才能学习,而是一个终身的过程。只有认识清楚了这一点,孩子才可能把学习当作爱好,才能产生自觉行为。

2、调动孩子的好奇心

众所周知,孩子的好奇心是非常强的,家长要学会调动孩子的好奇心,让孩子产生对知识的渴求。培养孩子学习的兴趣,可以给孩子买一些科普图书,培养孩子的阅读习惯。同时不要限制孩子玩耍,但要有目的的引导孩子去一些场所,比如带孩子逛书店,多去科技馆、展览馆等等,从而调动起孩子对学习的乐趣和主动性。

3、积极的引导孩子

家长可以通过积极的引导孩子,来改善孩子的情绪,从而更好的激发学习兴趣。比如多问一些积极正面,轻松愉快的问题。例如多问问孩子在学校发生的愉快的事情,或是让孩子说说学的哪些知识最有趣。多对孩子做出积极的暗示,让孩子感受到学习不仅对自己,甚至是对身边的人都是一件愉快的事情,让孩子保持乐观的心态。

小学生不写作业怎么办,孩子如果不想写作业,往往是因为没有养成良好的学习习惯和兴趣。家长还是要保持耐心,认识到习惯的养成不是一天两天就可以的。同时积极的引导孩子,规定孩子的完成作业的时间,让孩子养成专心致志做作业的习惯。

一世情圆 2024-06-14 13:06:53

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

sorry的用法总结大全

adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200