阅读下面的文字,完成题目。(6分)2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三
题目内容:
阅读下面的文字,完成题目。(6分)
2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学,你觉得是否有道理?谈谈你的看法和理由。要求观点明确,条理清楚,语言流畅,不少于80字。
最佳答案:
略
观点明确,条理清楚,语言流畅 6分
观点明确,条理较清楚,语言较流畅 4分
观点不明确,条理不清楚,语言不流畅 2分(含2分)以下打分。
答案解析:
这道题课从汉字的特点和功能等方面去阐述。如:方块汉字和汉字书法,是中华文化的最重要载体,是中国文化传承的最重要工具,是中国文化长河中最为灿烂的明珠,她为中华民族统一而不分裂立下了不朽功勋。一个中国人能不能写好汉字,是有文化和没有文化的重要区别。汉字也是国家民族存在的重要标志。如果没有书法写字教育,将来的中国人不会写中国汉字,只会说英文、写英文,我们的民族素质是提高了还是降低了?再说严重一些,灭亡一个国家,都是从语言文字开始的。电脑的普及、现行考试制度,使我们日益面临这样的危机。所以,教育部门如此重视书法教学是必要的。
点评:这是一道结合材料表达观点题。无论持哪种观点,都必须要有相应的理由支持,而且要观点明确,条理清楚,语言流畅,书写认真即可。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。