上海杨浦区新高一辅导机构哪家好?

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一、上海杨浦区新高一辅导机构哪家好?

那当然是上海昂立智立方了。

上海昂立智立方开设高一辅导课程,让学生在高一阶段为英语学习打下坚实的基础,为将来的高考做准备。上海昂立智立方师资力量雄厚,教学经验丰富,课堂引人入胜,不仅拥有扎实的学科业务能力,更拥有与时俱进的教学理念和教育方法,注重帮助学生掌握汲取知识的本领。

二、上海昂立智立方高一辅导课程

【课程简介】

上海昂立智立方高一辅导课程邀请上海的中小学辅导专家授课,采用1对1和1对3的个性化教学,系统科学地帮助学员快速掌握学科学习力,通过灵活的授课方式,有效的典型例题,适当量的巩固练习,帮助学生能活学活用,而非死记硬背,使学生掌握融会贯通地学习方法,提高学习兴趣。

【课程特色】

灵活的学习时间,缓解学生的学习压力;

欢乐式教学课堂,激发学生的学习兴趣;

全面的教学服务,提高学生的学习能力;

合理的课程计划,实现学生的全面发展;

雄厚的师资力量,为学生提供教学保障;

一对一个性指导,帮学生快速提高成绩。

【课程详情】

课程对象:高一年级学生

教学时间:以家长/学生要求时间为准

课时次数:48课时、84课时、120课时、240课时

上课形式:“一对一”VIP班、“一对三”迷你小班

课程设置:个性化制定

教学目标:帮助学生提升高一学科的成绩

一切如云烟 2024-05-20 13:04:58

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
示例:做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。
近义词:半途而废、浮光掠影。
反义词:持之以恒、坚持不懈。
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