反省自我的名言

月光
精选回答

1、人不求备,检身若不及。

2、青春岂不惜,行乐非所欲。

3、过而不改,是谓过矣。

4、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。

5、居心要宽,持身要严。

6、自我批评之于我们,简直是和日光空气水一样重要。

7、善败由己。

8、君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。

9、不能胜寸心,安能胜苍穹?

10、亡羊补牢,为时不晚。

11、无论何时,自省其身!

12、木生虫,还自食。人生事,还自贼。

13、功业向上攀,官职直下觑。

14、君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂,夫是之谓兼术。

15、善禁者,先禁身而后人;不善禁者,先禁人后身。

16、浪子回头金不换。

17、广积不如教子,避祸不如省非。

18、莫将闲话当闲话,往往事从闲话生。

19、所求于己者多,故德行立。

20、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

21、但行好事,莫问前程。

22、一个志在有大成就的人,它必须如歌德所说,知道限制自己。反之,什么事都想做的人,其实什么事都不能做,而终归于失败。

23、人生修行,在于日日自省。

24、无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。

25、为伟大的事业捐躯,从来就不能算做失败。

26、自责之外,无胜人之术;自强之外,无上人之术。

27、无身不善而怨人,无刑已至而呼天。

28、见贤思齐,见不贤自省!

29、即命当荣显,常作落寞想;即时当顺利,当作拂逆想。

30、一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。

31、世间上,没有一个人是不会不犯过错误的,犯了错不要紧,重要的是能认识自已的错误,及时改正错误,并从错误中吸取教训。

32、学者既能严于攻己,又能恕以及物,为仁之道,其在是乎!

33、君子不镜于水而镜于人。镜于水,见面之容;镜于人则知吉凶。

34、未闻枉己而能正人者也。

35、人心未易知,灯台不自照。

36、以责人之心责己,则寡过。

37、未有不能自足而能足人者也,未有不能自治而能治人者也。

38、好责人者,自治必疏。

39、自律不严,何以服众?

40、因循度日,枉对一生。

41、阳春之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。

42、苦海无涯,回头是岸。

43、人无完人,每个人都会犯错,只要改正,一切都是好的。

44、过者,圣贤所不能无也。自以为无过,而过乃大矣;自以为有过,而过自寡矣。

45、世间享千金之产者,定是千金人物;享百金之产者,定是百金人物;应饿死者,定是饿死人物;天不过因材而笃,几曾加纤毫意思?

46、人不可自恕,亦不可令人恕我。

47、君子能为可贵,不能使人必贵己。能为可信,不能使人必信己;能为可用,不能使人必用己。

48、与人不求备,检身若不及。

49、行矣且无然,盖棺事乃了。

50、人间最大的智慧,在于洞悉本身的弱点。

51、攻吾过,毋议人非。

52、务要日日知非,日日改过;一日不知非,即一日安于自是;一日无过可改,即一日无步可进。天下聪明俊秀不少,所以德不加修、业不加广者,只为因循二字,耽搁一生。

53、若不反躬内省,而徒向外驰求,则求之有道,而得之有命矣,内外双失,故无益。

54、事后而议人得失,吹毛索垢,不肯丝毫放宽,试思己当其局,未必能效彼万一。

55、真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就要失败。

56、善恶在于己,己不能故耳,道何狭之有哉?

57、举世何人肯自知,须逢精鉴定妍媸。

58、恭默深思,搜求己过,自然日新月异,到底有受用处。

59、惧谗邪则思正身以黜恶。

60、我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。

61、归咎于身,刻己自责。

62、明是非者检人,思忧患者检身。

旧里迟暮 2024-03-26 13:10:45

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
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