烟台工程职业技术学院

枕下悲绪
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烟台工程职业技术学院概况

烟台工程职业技术学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的国办全日制普通高等院校。

学院前身是烟台市高级技工学校,始建于1957年,半个多世纪以来,坚持“以就业为导向、以人才培养为中心”的指导思想,重视技能培养、强化实践操作、培养创新能力,已形成了以高等学历教育和高级职业技能教育相结合的多层次办学格局。

烟台工程职业技术学院教学设施

学院坐落在美丽富饶的沿海开放城市——山东烟台,占地740亩,现有建筑面积21万平方米。学院教学科研仪器设备总值4143万元。

有多媒体教室、语音室、微机室、数控仿真实验室、电工电子实验室、PLC实验室、技术测量实验室、物理实验室、理化实验室等106个。

有数控机床37台、普通机床429台,藏书量25.3万余册,电子图书1717GB。

学院现有教职工716人,专任教师338名,其中副高级以上专业技术职务的教师占34.2%,“双师型”教师占专业教师总数的51%;有2人被评为“山东省首席技师”,4人被评为“山东省技术能手”,有高级技师73名,市级突出贡献技师5名、技术能手19名。

近三年,教师公开发表学术论文280篇,出版专著、教材56部,承担各级科研项目39项,获得国家专利12项,获得政府科研成果奖10项。

烟台工程职业技术学院人才培养

学院实施 “产学研相结合”、“订单式”的人才培养模式。

学院与省内外百余家企业建立了紧密的毕业生供需联系,并拥有资产达1.5亿元的实习工厂,建有19个校内实践基地,保证了学生不出校门就可以接受先进企业的生产模式和企业文化的熏陶;学院还拥有汽车驾驶学校、汽车修理厂,另有47个校外实习基地,构成了实践教学的强大后盾,培养出的学生理论知识扎实、操作技能过硬、适应能力强、综合素质好,长期受到用人单位的青睐。

烟台工程职业技术学院招生专业

汽车制造与装配技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车运用与维修技术。

烟台工程职业技术学院招生计划表格

专业名称 招生计划
汽车制造与装配技术 50
汽车电子技术 50
汽车检测与维修技术 50
汽车运用与维修技术 50

烟台工程职业技术学院助学政策

国家奖学金,每年8000元/人;省政府奖学金,每年6000元/人;国家励志奖学金,每年5000元/人;国家助学金平均每年2000元/人(一档1000元,二档2000元,三档3000元),以上奖助名额由省教育厅给定.学院设奖学金(按学期评选,奖励面为13%):一等500元/人、二等300元/人、三等100元/人;另外,学院内部安排一定数量的勤工助学岗位。

家庭经济困难学生助学金平均每年800元/人(一档1000元,二档800元,三档600元). 另外,学院内部安排一定数量的勤工助学岗位。

烟台工程职业技术学院代码:13355

烟台工程职业技术学院地址:烟台经济技术开发区珠江路92号

烟台工程职业技术学院简介

学院十分重视人才培养质量,毕业生合格率、专业技术等级证书领证率达到 98%以上,就业率达到95%以上,广泛分布于上海通用汽车、大宇重工、冰轮集团、海信集团等大中型企业和外资企业。学院实习工厂(烟台铣床附件厂)拥有资产达1.5亿元,具有较强的产品开发、设计能力,所生产的20大系列、800多种规格的机电产品销往美国、日本、澳大利亚和欧洲等几十个国家和地区,学生不出校门就可以接触先进企业的生产模式和企业文化的熏陶。

烟台工程职业技术学院网友评论

网友评论1:学校一共设置了6个系:机制工艺、机械工程、机电工程、数控技术、汽车工程、轻纺工程.技工教育开设机械加工、机械装配与修理、机电一体化、数控编程与应用、汽车运用技术等近30个专业。

网友评论2:只要你肯努力,机电系的硬件设施和师资还是对你成材有保证的,不过你若是只是想拿一个专科文凭的话,建议你考虑一下.因为学校里的高职部分刚起步,管理和教学经验还是有缺陷的。

烟台工程职业技术学院各专业学费

专业名称 收费标准
汽车制造与装配技术 5000
汽车电子技术 5000
汽车检测与维修技术 5000
汽车运用与维修技术 5000

烟台工程职业技术学院助学政策

国家奖学金,每年8000元/人;省政府奖学金,每年6000元/人;国家励志奖学金,每年5000元/人;国家助学金平均每年2000元/人(一档1000元,二档2000元,三档3000元),以上奖助名额由省教育厅给定.学院设奖学金(按学期评选,奖励面为13%):一等500元/人、二等300元/人、三等100元/人;另外,学院内部安排一定数量的勤工助学岗位。

家庭经济困难学生助学金平均每年800元/人(一档1000元,二档800元,三档600元). 另外,学院内部安排一定数量的勤工助学岗位。

烟台工程职业技术学院发展历程

烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的国办全日制普通高等专科院校。学院坐落在美丽富饶的沿海开放城市——山东烟台,前身始建于1957年。

1990年成立烟台市高级技工学校,是全国首批试办的两所高级技工学校之一;

2002年成立烟台市技术学院;

2005年烟台市轻工技校和烟台市纺织中专整体并入;

2006年成立烟台工程职业技术学院;

2012年,加挂烟台市技师学院校牌;

2015年,被批准为职业院校与本科高校 “3+2”对口贯通分段培养试点学校。学院是“国家级高技能人才培训基地(2012年)”、“国家高技能人才培训基地”、“山东省技师培训基地”、“山东省技师工作站”、“山东省首批金蓝领培训基地”、“山东省特种作业操作证培训基地”、“烟台市高技能人才培训基地”、“烟台市阳光工程培训基地”。半个多世纪以来,学院为社会培养了6万多名高素质技能人才。

不惧长久 2024-05-20 13:02:43

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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