艺考结束怎么补文化课 有哪些方法

流逝的岁月
精选回答

艺考结束后就要着重补习文化课了,不同科目的学习方法不同,比如:语文可以保住作文和选择题;数学可以舍弃偏难的题目保住基础题目;英语的知识点比较零碎,可以从最基本的知识入手;地理可以提高读图能力;政治必背的知识要背熟等。

艺考生怎么补文化课

文化课基础是艺术生的软肋,高三阶段由于专业课的学习,导致文化课长时间搁浅,艺考结束后再回到课堂,发现自己早已跟不上学习的节奏,而容易自暴自弃,自信心很容易遭受打击而一蹶不振。

所以对于艺考生来说,文化课基础非常重要,只有夯实基础,才能在最后冲刺阶段,取得飞快的进步,要知道每年的高考题中70%以上的题都是考查基础知识,抓住各科的基础知识点,就可以轻松应对省控线。另外考生在复习时,要学会取舍,毕竟时间有限,遇到那些难点难题,自知很难把握的,要学会大胆舍弃,而多花些时间在那些还未掌握的基础知识上,保证效率的最大化。

艺术生文化课学习方法

1.充分利用时间

艺术生学习文化课的时间是非常的少的,所以艺术生必须珍惜所有可利用的时间去学习,在艺术专业课考试之后,我们可以先报一个文化课突击班,让老师来帮助我们去提高成绩。但是同时我们也要付出相应的努力。艺术生在文化课方面是非常的弱的,所以要想提高自己的成绩,必须静下心来学习。

2.知道文化课考试的应试技巧

艺术生除了要掌握好学习时间,还要知道相应的应试技巧,艺术生在考试中都是缺乏经验的,艺术生参加正式考试的机会是非常的少的,艺术生在冲刺文化课的时候,就要掌握考试技巧,和在解题中遇到的相应的最快的解题方法。

女人如花花如梦 2024-05-21 16:06:23

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
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2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
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