2017考研大纲英语二

淡然一笑
精选回答

考研英语二考到60分以上是什么感觉?

这个是个非常低的水平了。

考研英语的难度,英语一难度是远超过六级的,六级如果及格,英语一可能也就只有40分的水平。

如果六级能到500分,差不多英语一可以考到55分左右。

英语二的难度大概跟四级差不多,如果英语二考60分,说明四级也就是425分的水平。

英语二是非常容易的,词汇量和题目难度都远低于英语一。

考英语二是专业型硕士,前几年流行,现在逐渐被淘汰了。

很多单位也都不是很认可专业型硕士,各大高校已经慢慢取消了专业型硕士。

如果读研,以后基本是从事科研行业或者是一些比较高端的领域,英语的用处是非常大的。

不如考一个学术型硕士,考英语一,还能提高自身的英文水平。

对以后的职业生涯也是有帮助的。

切勿为了简单选择考专业型硕士考英语二,以后会后悔。

反正这些都看个人选择,只要是四级能考过,英语二到60分还是非常容易的

去年英语二考了80分,对于基础一般的我来说,这是与我半年多的努力相匹配的一个分数,反正我没想考太高,只要能别擦着线过就行,结果我还是满意的。

英语二想要考到60分以上并不难,因为英语二比英语一简单,对词汇的要求也稍微低一点。

大家可以看看考研大纲对英语一和二的要求就知道我在说什么了。

从分值分布上来看,英语二的重点也是在阅读和写作上面的,基础薄弱的同学最好能准备英语二在这两方面专用的书,比如考研圣经和写作宝中宝,为什么是这两本我待会说。

首先我要告诉你要考到60分(及以上)需要你的英语复习达到一个什么程度。

真题:从现在开始往前推20年,这20套真题你没有一个单词不认识,没有一个句子不明白什么意思,没有一篇文章看不懂。

作文:给你任何一个类型的题目,你都能写出语言优美、逻辑清晰、结构合理的文章。

做题:能清晰知道出题人的意图,并快速在文章中找到相应的答案。

如果临考前能达到这种程度,你只要考场上发挥正常,上60妥妥儿的,甚至有的同学能过70也说不定。

那么如何能达到这种水平呢,要避免这几个考研误区:① 可以用模拟题检测自己的水平。

现在的模拟题很多很乱,出题方式和思路都与真题大相庭径,做多了get不到考研的出题套路,考试的时候绝对得不了高分。

大家一定要多做真题,真题是无论做几遍都不嫌多的,每一遍的重点也都不一样。

如果基础比较薄弱,那就用前面提到的考研圣经补补基础,它的解析是针对真题里每一个句子的,非常详细。

英语一可以用考《考研真相》。

② 作文就是背模板。

光写模板拿不了高分,众所周知背模版只能得平均分,我是先背模版,先把平均分拿到手,再自己改写。

改写的功力就在于基础,所以大家平时要多积累词句段。

并且学会根据不同的主题对它们进行改写,毕竟是研究生考试,你肯定也不好意思写四六级水平的作文,所以语言的强化很重要,写作宝中宝就是一步步将词、句、段升级的,你如果能好好利用,一定能写出不俗的文章。

英语一用张国静的写作160篇。

③ 考研大纲规定的单词要全部背下来文章就能看懂了。

这种观念绝对不可取,因为单纯背单词花费时间长,记住的没几个,大部分人还不知如何用。

最好的办法是在真题中背单词,你在阅读中遇到的所有不会的单词,不知道生僻意思的熟词,都要认真记下来并背诵,甚至可以试着把整个句子都记下来,好的句子可以用在作文里面。

④ 每个题型都要复习到。

考研的题型不少,但不是每个都要花时间复习的,比如完型和阅读,都是以文章为依托出题的,而完型主要考的是短语搭配和语法,这两部分就可以放在阅读里面去积累。

平时做完真题自己试着翻译一遍,也可以当做顺便翻译了。

⑤ 买的资料越多越好。

考研资料是有针对性的,有的适合基础比较好的,有的,比如上面提到的两本,比较适合基础薄弱的同学。

选择考研资料的时候要结合自身情况,如阅读、写作、真题等,只要专注看一本就可以了。

只要能避免以上几个问题,我认为英语二的分数就不会低于60分了,希望我的建议对你有帮助。

思想的主角 2023-09-09 12:56:09

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出自《严先生祠堂记》:“仲淹来守是邦,始构堂而奠焉,乃复为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰:‘云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!’”
译文:
我到这个州任职后,开始建造祠堂来祭奠先生,又免除了先生四家后裔的福役,让他们负责祭祀的事情。从而又作了一首歌:云雾缭绕的高山,郁郁苍苍,大江的水浩浩荡荡,先生的品德啊,比高山还高,比长江还长。
《严先生祠堂记》是北宋政治家范仲淹贬居睦州之时创作的一篇散文。 文章处处将严光与光武帝并列,写光武帝“以礼下之”,礼贤下士,实际上写出了严光鄙视显贵,为人高洁的气节。文章隐隐地批评了当时社会钻营官场、追求名利,贪污腐化的恶习;赞颂了严光不图名利,视官爵如泥土的高尚品德;也赞扬了光武帝能以礼待人的优良作风。文章结构精巧,虚实结合,以虚衬实,相得益彰。
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