高中历史学习方法指导之高三自主学习

高三历史是文科学习中的重中之重，如何复习高三历史?高中历史怎么学?小编今天为大家详细介绍，具体内容如下。

高三历史计划就是一轮，一个月，一个星期，一天，要复习哪些。学好高中历史和提高高中历史学科的复习效率，首先要有固定的复习时间，以每天不少于40分钟为佳，太多会影响其他学科的复习，太少又没效果;时间可安排在早读之前，晚自习，在就寝前的一小时(这段时间是一天中大脑的四次记忆之一)。每天看完规定的内容后，临睡前应将白天复习过的高中历史内容在大脑里像放电影一样过一遍，不要求将所有的内容都回忆出来(其实这也是不可能的)，主要是将当天复习过的大小标题及彼此间的关系回忆出来，这样既能巩固主干知识，又不至于因精力过于集中而使大脑兴奋影响睡眠。 第二、指导思想：根据考试大纲、课标和《考试说明》抓双基。

“双基”就是高中历史基础知识和学习历史知识所需要的基本能力。高中历史基础知识：包括中国历史和世界历史的基本线索、重要历史人物、历史事件、历史制度和历史现象;既有规律性的认识，也有具体史实，是史论结合的。组成中学历史基础知识的要素有：时间、地点、人和事。

认真细致地阅读，不留死角。通过阅读，使全面、系统、准确、牢固地掌握高中历史基本理论。具体来说，精读应注意以下几个方面：

(1) 目录。便于从整体上把握教材的知识结构体系，有利于把握阶段特征、基本线索和发展过程。

(2) 引言。引言部分往往包含了本章历史事件发生的背景、影响等等，是对本章内容的概括。

(3)正文。正文是教材的重点内容，把握重要的历史人物、历史事件等。)

(4) 小字。这是往往容易被忽略的地方。阅读小字部分可以帮助了解历史事件的全过程，掌握历史事件的内在联系等。

(5) 地图、图片。近年来高考中屡屡出现，而且分值呈增长趋势，特别新课改，地图成为历史和地理学科的交叉点，精读地图尤为必要，要充分发挥主观能动性，最大限度地挖掘地图中的隐性知识，巩固教材知识。

(6) 材料。认真阅读、理解，有些材料，尤其是标有*号的材料，在高考中有可能出现。

(7) 注释。教材下面的小字，也属高考知识考查范围。

(8) 课后的知识链接，及习题。

(9) 大年事表。按时间顺序排列历史大事，便于比较、记忆。