综合性学习。 每个人心中都有自己崇拜的对象。这些对象曾经触动过你那年轻而敏感的
等个旧人
精选回答
题目内容:
综合性学习。
每个人心中都有自己崇拜的对象。这些对象曾经触动过你那年轻而敏感的心。班级将开展“我也追‘星’”为主题的活动,要求在以下备选对象中选一个,谈谈你的看法以及理由。请你踊跃参加。(限80字内)
备选对象:
①杨振宁《邓稼先》中的“邓稼先”
②高尔基《海燕》中的“海燕”
_____________________________________________________
最佳答案:
示例一:邓稼先,对祖国对民族发展有巨大贡献的科学家,“两弹”元勋;领导技术人员成功研制了中国的原子弹和氢弹,大大提升了国防力量。他是我崇拜的名人,值得我学习。
示例二:海燕,勇猛坚强、乐观自信、慷慨豪迈,富有献身精神;当风雨即将来临其他动物胆怯躲避时它却以“胜利的预言家”热情呼唤:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”它是我崇拜的对象。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
树上的向日葵 2024-06-19 15:56:03
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