中考基础知识之图文转换题
2010中考基础知识之图文转换题本文简介:2010中考基础知识之图文转换题(2010·山东烟台市)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字,说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。(3分)参考答案:中间凸起部分代表泰山,周围的波浪代表海洋,山海相融,突出了山东特色。(评分:3分。大意对即可)。(2010·浙江义乌
2010中考基础知识之图文转换题本文内容:
2010中考基础知识之图文转换题
(2010·山东烟台市)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字,说说场馆外形
设计是如何体现这一理念的。(3分)
参考答案:中间凸起部分代表泰山,周围的波浪代表海洋,山海相融,突出了山东特色。(评分:3分。大意对即可)。
(2010·浙江义乌)
右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。
(1)“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”
(2010·眉山)六、语言运用(10分)
20.回顾初中三年来,我们在老师的引导下,阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著,其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图,请根据下面这两幅插图,回答其后的问题。
插图一
插图二
(1)根据图中内容给插图拟一个小标题(限10字以内)。(2分)
插图一
插图二
(2)任选一幅插图,简要分析图中主要人物的性格特征。(2分)
21.请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,回答其后问题。
(1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2分)
(2)请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁钱的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(选择一对象,注意说话的语气和语境)(2分)
20.(1)插图一:鲁提辖拳打镇关西或鲁达怒打郑屠(1分);插图二:阿长与《山海经》或长妈妈和迅哥儿轶事(1分)。
(2)(选作一题,与下面示例意思接近亦可)
插图一写的是鲁提辖(鲁智深)路见不平、见义勇为(或除暴安良)的故事(1分)。表现了鲁提辖(鲁智深)侠肝义胆,疾恶如仇而又粗中有细的性格(1分)。
插图二写阿长买来《山海经》的故事(1分)。表现了阿长关心人和帮助人(1分)的善良性格。
21.(1)不设统一答案,与下面的示例意思接近亦可。
示例:“压岁钱!”——民间习俗,过春节时,长辈给小孩子贺新年的钱,含有暖暖的亲情(1分)。“压谁钱?”——“谁”是“岁”的谐音,一语中的,说明现在变味的“压岁钱”更像“人情债”,而且数目也越来越大,越来越多的长辈不堪其“压”,以致喘不过气来(1分)。
(2)不设统一答案,注意符合说话对象、语气和语境即可。
示例:爸爸妈妈,你们又辛苦了一年,过去儿子无知,现在儿子懂事了,知道你们的经济压力和精神压力都大,上有老,下有小,今年的压岁钱就免了吧,岁末用吉利的话祝福我吧!(2分)
(2010·江西)
公众科学素养事关国家的竞争力。下面是某部门对“我国公众获得科学技术信息的渠道”的调查情况统计表,请写出你从中得出的结论。(2分)
结论:
电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。(或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一;或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。)(2分)
(2010·南充)4、读图答题(2分)
(1)请说出这幅漫画的含义:
(1分)
(2)谈谈这幅漫画给你的启示:
(1分)
4、读图答题(2分)
(1)
有人为追求很小的一点经济效益,却丢掉更大的环保事业。真可谓“拣了芝麻丢了西瓜”。(意近即可)(1分)
(2)
我们不能只顾眼前利益,而失去人类长远的发展。或我们应该重视环境保护,促进经济可持续发展。(意近即可)(1分)
(2010·东营)3.右图是2010年上海世博会会徽图案,请仔细观察,写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等;语言简练,至少用上一个成语。(3分)
3.答案示例:会徽由“世”、EXPO、年份、举办地四部分组成,汉字造型与英文、数字、拼音等有机结合,相得益彰。会徽表明世博会在中国上海举办。主体“世”字演化为一家三口合臂相拥的造型,也可抽象概括为“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念,体现了以人为本的积极追求。可谓别出心裁,令人拍手称绝。
评分:构成要素、造型特点、含义答对两项得1分,答对三项得2分,成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。
(2010·曲靖)8.右图是2010年上海世时博会的吉祥物“海宝”,它是一个活泼可爱的汉字“人”的卡通造型,也被视为一滴俏皮的水。请从这幅图中任选“海宝”的两个部位介绍其特点及寓意(2分)
8.(2分)答题示例:(1)身体:圆润的身体.展示着和谐生活的美好,可爱而俏皮。(2)拳头:翘起的大拇指,表示对举办世博会充满自信。也是对全世界朋友的赞许和欢迎、(3)眼睛:大大圆圆的眼睛,充满了列未来城市的期待(4)整体:“人”字互相支撑的结构也揭示了美好生活要靠你我共创的理念。只有全世界的“人”相互支撑,和谐相处,城市生活才会更加美好。(答题要点:抓住形体特征.言之有理即可)
(2010·河北)6.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共5分)
(1)用说明性语言简要介绍画图的内容。(3分)
(2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2分)
6.(共5分)(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(3分)(用说明性语言,内容全面,顺序合理,即可得分)
(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。(2分)(能点明“好书”与“财富”的关系,言之成理即可)
(2010·泸州)3.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分)
(1)给漫画拟一个标题,5字以内。(2分)
标题:
(2)这幅漫画讽刺了什么现象?(2分)
答:
3.(共4分)答案示例:(1)适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”(2分,答成“乱涂乱画”不给分)(2)讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。(2分)
(2010·黑龙江鸡西)3.仔细观察漫画《超额完成》,说说漫画的含义。(2分)
3.
示例:讽刺一些人做事教条,不够灵活,不知变通。
评分标准:(2分)体现漫画含义1分,清楚准确地表述1分。
(2010·大庆)
(1)该宣传画由两部分组成。上面画的是:
;
下面有两行字:和谐社会、美好家园。(2分)
(2)该宣传画的含义是____。(2分)
(1)相互连接在一起的手,围着一幅中国版图,图上有一间房屋,屋旁有几棵树。(说清楚“手”与“中国版图”等的关系1分,手,版图,房屋等内容基本说全1分)
(2)让我们携起手来(1分),共同为建设我们的和谐社会,美好家园而贡献一份力(1分)。
(2010·贵阳)lO.语文活动。(4分)
读图,不仅能迅速直观地获取信息,而且那些意蕴丰富、赏心悦目的画面往往能发人深思,令人遐想。请从下面图中任选一幅,认真观察,并调动自己的生活积累,放飞思绪,写出你从中读出的丰富内容。(每幅图至少要读出两层意思)
我多么希望
(图一)
中学生跳集体舞(图二)
10.可读内容参考:
(图一)①读出了村民对久旱逢甘霖的强烈渴望之情;
②读出了村民对人类自己糟践自然环境行为的愤怒控诉;
③读出了村民对增强人类良知,保护好生态平衡美好愿望的呼唤;
④读出了人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思;
⑤……
(图二)可读内容参考:
①今天有更多的学校注重校园精神文明的建设,注重学生校园文化生活的丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体参与性。
②这种“阳光体育运动”,它富有时代特点和青春气息,适合城市和农村的广大中学生参加。不仅能促进青少年学生健康成长、全面发展,还可以全面推进体育健康教育事业。
③参加校园集体舞蹈活动能够使中学生调整精神,陶冶性情,提高学习的效率,增加同学之间的情感交流,培养他们文明、向上、健康、活泼的精神风貌,对他们的身心健康发展有积极的促进作用;同时也有利于培养中学生的审美情趣、艺术修养和集体主义精神。
④……
(答案合乎情理即可)
(2010·湖北荆门)21、请根据图表所反映的情况,写出两条结论:(4分)
答:(1)
(2)
(2010·绥化)4、仔细观察漫画,说明内容及含义。(2分)
内容:
含义:
(2010·宁夏)6.下面凤龙这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回答这个问题,要求用上独具匠心这个词语。(字数不超出空格的限制)(4分)
6.(4分)(一个要点1分。)答案略。
①体现汉字形意结合的特点。
②运用了中国书法与绘画相结合的手法。
③用到独具匠心一词。
④表达连贯流畅。
(2010·梅州)5.读图。仔细观察下边的漫画,根据自己的理解,说说漫画的寓意。(3分)
5.3示例:如:为人父母,不应对于子女提出不切实际的要求。
或:对子女的期望过高,反而不利于子女的成长。
(2010·潍坊)5.右面是某刊物刊登的两幅相互独立的漫画。有同学就其独立性提出了质疑,认为应该是一幅漫画的两个连续的画面,并从画面构成和情节方面阐述了理由。你认为该同学的理由可能是什么?(
2
分)
5.
①从画面构成上看,河岸、渔竿、人物服饰和画面构图等都完全相同。②从情节上看,一人将双脚浸人水中,专心致志地等鱼上钩,结果被鱼咬了脚趾,惊骇不已。表达的内容连贯而完整。(2
分,每点l
分。言之成理即可)
(2010·攀枝花)
11、下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识,请从构形或主色调角度说明该标识的其中一个创意。要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(3分)
2010年上海世博会会徽
11、3分,意思相近即可。
示例一:会徽图案以汉字“世”为书法创意原形(1分),并与数字“2010”巧妙组合(1分),表达了中国人民在2010年举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望(1分)。
示例二:会徽图案既借一个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦(1分),又代表包含了“你、我、他”的全人类(1分),表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求(1分)。
示例三:会徽图案以绿色为主色调,富有生命活力(1分),增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴(1分),抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情(1分)。