少先队活动记录(少先队活动记录表)

少先队暑假实践活动记录表怎么写

实践活动记录表填写包括：

学生姓名，班级，日期，社区实践活动过程，活动背景，活动目的，活动地点，活动内容等等，最后加上总结即可。例如：

活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识。

活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地燃扮顷、扫地），里面就是详细内容。

总结：这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。

中小学综合实践活动课程意义

2017年，教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）的出台，缺乎进一步加强和巩固了综合实践活动课程的独立地位。因此在实践中应该把综合实践活动课程和学科课程同等对待，开足开齐。

进一步发挥它在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等关键能力方面的独特价值。经过深入调研，市教育局制定印发了《成都市中小学生综合实践活动课程实施方案》，旨皮陆在促进成都市中小学校进一步开好综合实践活动课程，强化实践育人、劳动育人，促进学生创新精神、实践能力的提高。

少先队大队委会议记录

少先队大队委会议记录该如何记录才是最正确的呢？下文是我收集的少先队大队委会议记录，欢迎阅读!

少先队大队委会议记录一

少先队活动记录(少先队活动记录表)

会议主题：新学期工作安排

会议主持：

会议时间：200.9.7中午12：30

会议地点：少先大队部

出席人员：大队干部及中队长

会议主要内容：

一、雏鹰争章及其他工作

1、雏鹰争章活动：见雏鹰争章计划

2、书刊的发放：孟子幕、韩沛航(《少先队活动》、《少先队小干部》)

3、每位对干部写一篇新学期工作想法和计划，下周一交上来。

4、开展“小手拉大手文明齐步走”活动

二、队会和队角工作(每周三午会课)：配合雏鹰争章开展有关内容，作好反馈记录

2、队角建设(根据主题)：每班宣传委员负责

3、校红领巾广播(每周一次)：根据主题“勤俭节约，做个好队员”，由学习委员、宣传委员负责。

三、固定活动时间

1、队干部例会(每周一中午：12：30)

2、鼓号队训练(每周活动课)

少先队大队委会议记录二

会议时间：20XX.3.5

会议地点：大队部

主持人：

与会人员：全体大队委、部分广播小组同学

会议内容：

一、少先队广播工作：

1、布置新一学期少先队广播有关工作

2、确定小组成员：

⑴王俊婷为主要负责人，配合辅导员做好组织工作。

⑵小组其他成员：王锦、刘婧婧、马妍妍、陈舒涵、徐雅婷、李雪

二、文明礼仪执勤岗工作由韩正雪和李欣然负责，但要和五年级的大同学学习。

三、奉献日有关工作安排。

四、升旗仪式有关工作。

少先队大队委会议记录三

会议时间：20XX.11。15

会议地点：大队部

主持人：

与会人员：全体大队委

会议内容：

一、布置红领巾实践活动有关工作，要求各班的大队委、中队长一定协助班主任老师完成工作。

二、少先队广播工作：

1、总结近一阶段少先队广播情况

2、布置下一阶段的广播内容

三、文明礼仪执勤岗工作汇报

三、争当四好少年启动仪式有关工作。

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少先队养正小队活动记录怎么写

(四篇)

（1）:

少先队活动记录

组织单位:大队部

负责人:大队长

活动类别:红领巾志愿行动（礼貌交通,从我做起）

活动时间:

活动地点:校外大街

参加年级:红领巾志愿宣传队

参加人数:8人

少先队活动记录(少先队活动记录表)

活动记录:

1、组织交通志愿者用心参与交通安全、礼貌行路,搞好卫生,为村民带给一个良好的大街环境,给村民的活动带给优质服务,营造社会的礼貌氛围.

2、宣传队队员,加强对我校交通安全知识教育,普及全民交通安全知识.

（2）:

活动主题:《学习园地》评比

参与范围:全体师生

活动时间:

参与人员:1-3年级

活动地点:xx

负责人:少队辅导员

活动过程:

为营造良好的班级文化氛围,充分展现班级魅力和风采,我校由少先队牵头,校长总负责,于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动.

本次学习园地评比活动面向全校各班级,以班级为单位.各班能够根据自己班级状况确定主题,资料要求健康向上、设计创新,富有学习性及体现群众荣誉感.

少先队活动记录(少先队活动记录表)

据悉,自开学校园发出活动通知起,各班同学用心响应,认真筹备和布置,各班班主任和任课教师也大力支持和用心指导.经过了两周的精心准备.本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特,班风学风特色鲜明,让人耳目一新,充分展现了班级的精神风貌和魅力特色,同时培养了学生的创新精神和实践潜力.

评选结果:第一名:三年级

第二名:二年级

校园对获奖的班级进行了精神和物质奖励.

（3）:

活动主题:常规教育

参与范围:全体师生

活动时间:

参与人数:全体师生

活动地点:操场

负责人:xxx

活动过程:

为全面推进新学期德育工作,我校决定于xxx年9月2日下午,对全体学生进行了一次“常规教育”活动.此次活动由校园少先队牵头,校长总负责,以各中队为单位,就“学生一日学习常规”、“小学生礼貌礼仪常识――校园礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解,并提出了明确的要求.在活动中,全体学生认真聆听,用实际行动践行了“礼貌、守纪”.

培根曾说过:“习惯是人生的主宰,人们就应努力地追求好习惯.”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格构成的重要时期.而此时进行的系统而有好处的常规教育,必将在孩子们心中播下礼貌礼仪的种子,在今后的学习生活中用良好习惯,规范自己的行为,争做礼貌学生,让礼仪之花开遍校园.相信此次活动也必将使校园的德育工作跨上一个新台阶.

（4）:

少先队活动记录

组织单位:大队部

负责人:大队辅导员

活动类别:手拉手互助活动

活动时间:xxx

活动地点:校园操场

参加年级:1-6年级

参加人数:全体队员

活动记录

1、全校队员手拉手义卖、义捐活动增强队员的职责感和爱心,让队员意识到手拉手互助人人可为,时时可为,体验助人为乐.

2、设立组织,明确分工.让队员在主角体验.

3、透过活动,对不同队员,有不同的激励表扬方式,只要队员尽力而为、奉献爱心就能够授“爱心天使”,并作为其获得“手拉手章”的条件之一.

（5）:

时间:xx月xx日

地点:教室

主持人:班长

参加人员:全体队员

活动课名称:友谊之光

活动课资料

一．活动目的:

透过活动,帮忙学生了解认识同学之间和睦相处的重要性.懂得关心别

人、将心比心,的人际交往常识；促进同学团结,促进学生身心发展.

二．活动过程:

（一）预备部分:（整队、报告人数）

（二）1、宣布主题中队会题目.

2、出旗、敬礼.

3、唱队歌.

4、中队长讲话,并宣布活动开始

（三）放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白.

（四）进行“相互采访”活动.

1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍.

2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,由被介绍者补充.

师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛.

（五）带着你的朋友来聊一聊.

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,

或朋友之间一些难忘的事,并理解大家的祝福.（大约3-4对朋友）

（六）将心比心,换位表演.

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋

友之间一些难忘的事,并理解大家的祝福.（大约3-4对朋友）

（根据班级状况编排）

主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢！

（七）同唱一支歌.《朋友》

（八）“互相赞美”活动.

（九）游戏.

（十）老师总结.请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮！祝愿

你们和你们的朋友,谢谢！

（十一）呼号.

（十二）退旗、敬礼.

（十三）宣布主题中队会结束

少先队小队活动记载册 怎么写 小队长写的

在《少先队小队活动记载册》上如实填写你所在小队开展的活动的名称、时间、地点、主持人、参加人员、人数，以及活动简要的过程和结果。

《少先队小队活动记载册》填写注意事项：

1、要真实，不要弄虚作假。

2、要简洁，一目了然，不要凑字数。

3、要明了，抓住要点去记。

如果是表格式的，一般按表格要求填写就行了。

少先队雏鹰假日小队活动记录表

你看这个行不

活动主题：

听李爷爷给我们讲国家建设的故事

主要活动内容和过程：

1、小分队联系社区的志愿辅导员李爷爷

2、到李爷爷家打扫卫生，送去少先队员们的爱心

3、李爷爷向我们讲述小时候的贫穷，参加工作的喜悦，入党时欢欣，在企业的工作，改革开放后企业是如何发展壮大的

4、与李爷爷商定，以后定期去李爷爷家义务劳动，听老人用自身经历讲述国家的发展和变化

活动体会及收获：

通过听李爷爷的讲述，我们对国家的发展有了深入的了解，以前在电视上看到过去的人们生活得很贫穷，总觉得那是离自己很远的事情，李爷爷的亲身经历，让我们切身体会到现在的美好生活的来之不易。李爷爷在工作的时候不怕辛苦、不怕劳累，我们要向他学习。李爷爷思想上要求进步，积极要求入党，我们作为少先队员也要认真学习，锻炼过人本领，日后建设国家。李爷爷的企业在改革开放后，由于有好的政策支持，不断发展壮大。这让我们明白了改革开放的重要性，更加感觉到改革开放给我们带来的好处。通过这次活动，小分队的队员们都觉得虽然我们现在还小，但是我们也应该积极要求进步，应该好好学习，锻炼本领，日后为建设国家尽我们自己的力量。