应届生 考研

悬世尘埃
精选回答

应届生考研有优势吗?

21届考生的3个优势:1、心态优势应届生相对于二战生来讲,压力比较小。

应届生因为是首战,心态比较好,抱着大不了来年再战的心态学习,往往心情放松一击就中。

而二战生想要考上的心态就更为强烈,功利性得失心较强,心态往往就会出现问题,变得十分焦虑。

从这一点上,应届生良好的心态衍生的强大心理会带领他们走的更远更好。

2、年纪优势比较较于应届生来说,往届生往往有在职的和二战考研的同学。

因为应届生年级小,记忆能力也更有优势,跟着年纪的增长对英语的回忆跟着时间而流逝,且回忆力逐渐减退,对知识点的回忆不如应届生把握的敏捷、结实。

应届生刚从大学中学习中,参加考研可以更好的把握知识,并且应届生只需考虑考研的工作,相对于往届生来说,可能需要考虑到条条框框的内容,所以说在年纪上面仍是占据优势的。

3、思想优势往届生还有一个大敌便是“思想定势”,这是发挥革新思想的最大妨碍,思想总是摆脱不了已有“框框”的捆绑,养成一种板滞、机械、千篇一律的解题习气。

比较于往届生来说,应届生的思想就会比较灵敏,不会遭到哪些条条框框的干扰,他们可以随时吸收最好的解题思路、答题形式,可以灵敏的革新,从这一点上更简单得到阅卷教师的“欣赏”。

这也是应届生的优势所在。

应届生考研当然有优势,更别提今年考研好多学校都在扩招。

要是你想问今年竞争力会不会小点,那我只想说,如果你认真学习了,竞争力自然就小,如果你没有认真学习,整天就在这幻想压力小一点,别去凑热闹了。

你在这伤春悲秋有啥用?我问你:你考研复习到哪个阶段了?一轮复习结束了吗?单词背完了吗?政治框架有了吗?这些都没有你还考什么研?要知道和你一起考研的学生,很多都开始了2轮复习,还有很多985,211高校的学霸,甚至还有二战三战经验丰富的考研党,你还在这溜达啥?跟你讲了这么多,也和你说两点考研备考的小技巧吧!1.要制定复习计划开始准备考试之前,你需要制定合理的复习计划,然后严格按照计划实施,可以临时做一些小的调整,但是千万不能有太大波动。

下面是我之前考研的复习计划表,你在家可以参考一下。

早上 8:00-11:30 中间休息半个小时,三个小时的学习时长,建议学习数学以及英语单词的记忆,如果不考数学就复习上午考的那门和政治。

下午14:00-17:30 中间休息半个小时,三个小时的学习时长,建议学习英语、专业课。

晚上19:00-22:30 中间休息半个小时,三个小时的学习时长,可以复习这一天当中没有完成的计划。

2、注意复习方法数学:打牢基础,善于总结,每种题型的解题方法一定要总结出来并烂熟于心,我听朋友讲,之前听课经常会觉得自己什么都会,但是在考场上答题,一塌糊涂,看哪个题都不认识,你可不能有这样的感觉。

英语:真题是王道!单词是每天都要背的,但如果你的英语成绩比较差的话,学姐就要建议你找一下巨微考研英语全程班了,课程全程干活不唠嗑,考点集中,还是搭配《考 研 真相》这本书讲解的,课程的主讲人就是这本书的主编张 国静老师。

之前学姐的英语水平也就四级飘过,考研成绩居然达到了73分。

政治:马哲马经重点是理解,毛概重点是记忆,剩下2个占的分比较少,还有就是肖四肖八一定要注意,该背的绝对不能偷懒。

专业课:自己看着吧,每个人的专业课内容都不一样。

以上内容是学姐的个人建议,仅供参考哦~最后祝你考研成功,不要辜负自己的努力,也不要辜负家人和老师的期望!

山高水长 2023-09-03 14:22:57

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
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《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
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