什么 给我带来快乐

什么给我带来快乐作文

语文给我带来了欢乐今天，老师为我们上了一堂特别的“语文课”，使我从中感受很深。

老师在课堂上提出了两个话题:一是有的同学常常借别人的作业来抄;二是有些同学小小的年纪却经常看一些毫无意义的书。

对上述的两个话题，我有自己的一些见解。

说到同学们常常抄别人的作业，我认为这是绝对不对的!做好作业，可以帮助我们复习一天中所学到的知识，可以让老师了解班上每一个同学的学习情况，还可以加深我们对所学知识的理解，并检验我们的学习成果。

如果我们自己不做而去抄袭别人的作业，那么老师会以为大家都掌握了一天中所学到的知识，从而进入新单元的学习，那些抄别人作业的同学就会跟不上学习进度而掉队，该不会的还是不会。

这难道不是害了自己吗?所以，我们要牢牢记住这样一句话:“学习，不是为父母学的，不是为老师学的，不是为哪一个人学的，而是为自己学的。

关于读什么书的话题，我的见解是这样的:我爱读书，也会读书。

我从读书的实践中体会到读书的无穷乐趣。

假如，在你面前有一个大书柜，里边有各种各样的书，你会去看哪种书?是看那些古今中外、天文地理、科学知识的书呢?还是去看那些毫无意义的所谓“好看”的书?我的回答只有一个:当然是要看有意义的书! 看有意义的书，可以增长见识，可以解除疑惑，可以从中得到满足和快乐。

可是书有许多种，分门别类，五花八门，有好有坏，读好书，有益;读坏书，有害。

在当今社会，一些不法之人唯利是图，专门印制、贩卖坏书甚至黄色书刊，我们青少年千万不要去阅读这类坏书!所以说，“读好书，读有意义的书”这句话更有其现实意义。

总而言之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，就看你读得是好书还是坏书。

为了不断获取新的知识，为了我们的健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。

让我们大家都来读书，读好书吧文二从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。

但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。

今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。

听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。

由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。

这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。

这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。

盼望着，盼望着，下午的演出终于带着轻盈的脚步走来了。

随着我们的一阵热烈的掌声后，演出开始了。

只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道:“狮王二十八要举行婚礼……”说完便“飞”回座位上了。

这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。

接着，他抬起头，说道:“我决定要去了”。

于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。

接着，他又遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦…… 最精彩的还是那场续集呢…… 这只小乌龟还是继续地走着，忽然，从人群中蹦出一只小白兔，并提议再一次与乌龟进行龟兔赛跑。

就在我们的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。

之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道:“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。

要不要我用鼻子送你一程呢?”机灵的小乌龟回答说:“不，那样会被摔死的。

说完，小乌龟又继续往前走了。

路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但由于小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。

到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的婚礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票--八点五分。

这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊!我爱你，这堂难忘的语文课!

在你身边有哪些事情给你带来快乐呢？给我带来快乐的事情好多，我喜欢养花，我家里只要有空的地方，我都放满了盆景。

我天天喜欢玩头条，学习网友的各种作品和论文。

我喜欢到全国各地去旅游，爬山玩水看不完的好风景，我跟旅游团出去玩得开心快乐。

K歌，玩头条，看快手，拍视频带给我很多快乐。