什么变乖了小学作文

随心
精选回答
为什么小时候很乖的孩子到了青春期像变了个人,大人什么话都听不进去?

你好,不知你的孩子是男孩还是女孩,在青春期,孩子们在生理上有很大变化,相应的心理上也发生很大变化,身体发育已经接近成人,但心理上还很不成熟,这时候随着自我意识的增强,内心冲突也非常明显,反应出来可能就是脾气暴躁、易怒、顶撞父母、抽烟、不听话等等行为,一方面可能是这个阶段出现的正常现象,另一方面也更需要父母、老师的正确引导,陪伴她们(他们)顺利度过青春期。

所以你要多观察下孩子的具体表现,再做判断。

另外这个时期你的教育方式也要做相应的调整,不能像对待小孩那样了,平等、尊重、让其信服。

孩子成长过程中到底需要什么呢?其实孩子在不同年龄段需求是不一样的,青春期孩子大概需要这些1、 需要父母日常生活中的照顾大大减少,但在经济上依然依靠父母。

2、 希望父母能成为他们在成长道路上的陪伴者和支持者,为他们保驾护航。

3、 希望父母成为一个好的伙伴和朋友,和他们一起分享喜怒哀乐,享受亲情。

4、 也希望父母成为引路者,在他们迷茫时给他们指明方向总结起来,父母需要履行好四个角色,并且每个角色都是动态的。

1、 榜样2、 权威3、 伙伴4、 向导我在工作当中,经常会遇到一些遇到困惑的孩子,其中有一大部分是上了初中以后,进入青春期以后的孩子,他们遇到的问题一般也都是父母反应的,比如“顶撞父母,叛逆,打架,抽烟,早恋,骂老师,厌学逃学,易怒,跟父母像仇人……很多父母就百思不得其解,“我的孩子以前都好好的,听话,懂事,乖巧,不惹麻烦,不麻烦我……现在突然就这样了”我想这些问题看似偶然,其实是必然,“冰冻三尺,非一日之寒”,孩子的问题早已在我们日积月累的相处中形成,只不过在这个时候爆发出来了。

有问题不一定是坏事,预示着以前的平衡打破,需要我们共同成长了。

当然,这个时期的问题父母不要掉以轻心,处理不好可能影响他的一生和整个家庭的幸福。

在我的案例中很多有成就的加成在孩子小的时候忙于工作,疏于管理,孩子也很省心,青春期是,父母为孩子的问题而抓狂。

这个问题也是我遇到的。

说下我家孩女儿,小学成绩名列前茅,多才多艺,老师眼里优秀的孩子,以自己的能力考上了重点初中,可是也就是初中开始,女儿完全变了!成绩下滑,老师对孩子印象也非常不好,每次想和她聊聊,也只能换来各种不耐烦。

而我无法理解,我也不相信老师嘴里所说的我家女儿的问题,甚至无法接受曾经一个那么优秀的孩子怎么就成了老师嘴里的坏孩子!多次跟女儿沟通,她很伤心我也和别人一样不相信她,但确实不是一个老师反应她的问题。

我受不了的时候会骂她,说很多难听的话,甚至嫌她不认真学习。

但同时我又觉得她很努力,她在宿舍的橱上贴着英语单词,贴着下次考试的目标,她仍坚持每天单词积累,坚持做数学题,坚持写周计划,可是却越考越差。

在周末接她的时候,同学们都讨论着自己所得的奖项,那么一瞬间,我看到了女儿痛苦的表情!如果别人,哪怕所有人,都不信任你的孩子,那么也请你百分之百相信她!我选择相信她,我退掉了外面培训机构的课程,因为我认为外面老师不信任她,舞蹈课,声乐课老师我都打了招呼,请老师们能给孩子些信心,我寒假陪孩子整理错题,讲解、订正,我让孩子爸爸找班主任沟通。

其实当时我还是不明白孩子得不到认可的原因,但还是选择相信!对于我的帮助,女儿很配合,但也担心说,妈妈如果这样我的成绩还是上不去怎么办!我说没事,考不好还有妈妈呢!为了不让女儿担心,我又帮女儿请了家教。

这学期刚开始女儿仍然过得很压抑,家教说孩子不是差,是过不了自己心里那坎,我又找班主任沟通,希望班主任能给孩子些认可。

班主任也特别好,给女儿做了张基础试卷,女儿做了全对,得到了一个苹果的奖励,晚上电话里都是开心的!家教跟着也就补了几节课吧,加上我的帮助,女儿的配合,成绩慢慢就上去了,偶尔还考个满分,老师也反应最近在校特别好,就算有那么一次考不好,女儿好像也能很乐观的面对!现在整个人看上去开心多了!我总结了女儿叛逆的原因,初中开学女儿很积极,但是优秀的孩子太多,女儿并没有被注意或者认可,这已经让优秀习惯了的女儿受到打击青春期的叛逆,女儿的不服气,加上本身的烦躁,老师的不认可,让女儿恶性循环,表现给老师看的其实并不是她真正的一面,调皮讲话,有些时候就是为了掩饰自己真正想法儿而已太急于表现自己,太在意别人的看法,导致她不自信,甚至害怕,所以越考越差其实所谓叛逆是相对而言的,青春期的孩子因为生理发育,会出现心情烦躁的情况和自我意识的增强,初高中的孩子非常明显,加上学业的压力,作业家长,应该多理解多沟通,做孩子的倾听者,也做孩子坚实的后盾,当孩子遇到困难,请告诉孩子:不管发生了什么,你还有爸爸妈妈!我相信我们的那个乖孩子还会回来的!只是我们要学会转换位置,不再要求孩子听话,而是多问句:孩子,我能帮你做点什么吗!孩子是我们的天使,孩子成长的同时,也是我们再次成长的过程!如果遇到孩子叛逆期,请用爱养!这是我的经历,有感而发,希望帮助到大家!

八枝玫瑰 2023-08-25 13:19:37

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不言不语的意思是什么

“不言不语”的意思是指不说话,闷声不响。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“秀娥一心忆着吴衙内,坐在旁边,不言不语,如醉如痴,酒也不沾一滴,箸也不动一动。”
近义词:不声不响、一言不发。
反义词:多嘴多舌、绘影绘声。
用法:联合式;作谓语指闷声不响。
示例:
1、《东周列国志》第九十五回:“那一伙壮卒,不言不语,大刀阔斧,逢人便砍,虽只五千个人,慌乱之中,恰象几万一般。”
2、王中见母子说话没缝,只得起来。不言不语,走到前厅,看见主人灵柩。

上下是词语吗

上下是词语。
上下,常用词语,原意指方向上方和下方。现多用于职位、辈分的上下,也有古今、左右、大概、高低之意。
引证解释:
1、高处和低处;上面和下面。
《孟子·告子上》:“孟子曰:‘水信无分於东西,无分於上下乎?’”
2、指天地。
《楚辞·天问》:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”
3、指天神和地神。
4、指天神和人物。
5、指位分的高低,犹言君臣、尊卑、长幼。
《易·泰》:“上下交而其志同也。”孔颖达疏:“上,谓君也;下,谓臣也。”
6、上等中的下等,即第三等。
7、高低;优劣;胜负。
8、上首和下首。
《红楼梦》第六十三回:“掣此签者,不便饮酒,只令上下两家各饮一杯。”
9、谓从头到脚。
《儒林外史》第二十一回:“郭铁笔接在手内,将眼上下把浦郎一看。”
10、犹言古今。
《汉书·叙传下》:“篇章博举,通于上下。”王先谦补注:“上下谓古今也。”
11、犹言前后。
汉王充《论衡·问孔》:“案贤圣之言,上下多相违,其文前后多相伐者,世之学者,不能知也。”
12、犹左右。用在数量词后,表示约数。
13、犹仰俯。
《周礼·春官·卜师》:“凡卜,辨龟之上下左右阴阳,以授命龟者,而诏相之。”
14、犹言丰欠。
《周礼·地官·廪人》:“以岁之上下数邦用,以知足否。”贾公彦疏:“上下即丰凶。”
15、犹言匹敌,差不多。
唐韩愈《与冯宿论文书》:“近李翱从仆学文,颇有所得……有张籍者,年长於翱,而亦学於仆,其文与翱相上下。”
16、犹言周旋。
17、六朝及隋唐时代对父母的尊称。
《宋书·孝义传·郭原平》:“今岁过寒,而建安緜好,以此奉尊上下耳。”
18、宋元以后对公差的尊称。
19、旧时请问尊长名字,也称“上下”。犹言上一字,下一字。
20、升降。
《楚辞·卜居》:“将氾氾若水中之凫乎?与波上下偷以全吾躯乎?”王逸注:“随众卑高。”
21、增减;变更。

水何澹澹的澹澹啥意思

水何澹澹,澹澹(dàn):水波摇动的样子。
出自东汉曹操《观沧海》,原文是:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
白话译文:
东行登上碣石山,来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生,十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。

枭是什么意思

“枭”是一个汉字,读作xiāo,本意是指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众,也指一种古代刑罚,把头割下来悬挂在木上,还指旧时私贩食盐(毒)的人。在《诗·大雅·瞻昂》和《汉书·司马相如传》文献等均有记载。
造句:
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