初一英语成绩不好怎么提高

几曾回眸
精选回答

我初一英语很差,都70分,要上初二了,怎么让英语考到90分以上?

感谢黄先生邀请!

按理说从70分提高到90粉不难,您的要求不高。但是你孩子的情况比较特殊。对他来说不是方法的问题,再笨的方法,只要下功夫,也有学习效果,再好的方法,不去做则毫无用处。

初二是个很难弄的时期,孩子不愿意受约束。总想我行我素。这个年龄段的孩子尤其需要有人约束他,但他住校,只能指望老师来约束他。不过看他现在的成绩,老师的约束似乎作用不大。

我不知道你是否让他读了我的文章《自然外语学习法》,是否让他看了我的课程。但就算他读了我的文章,他能不能去实践?你怎么知道他是否按照我的方法去做了?而且,我在文章里讲的很细,恐怕阅读一遍该不能全部掌握我的方法。

另外,他住校,学校不让带手机,这也是一件很麻烦的事,就算你给他买了我的课程,他也看不到啊。

最难办的是,他不能出来补课,如果他能出来补课,在当地找个好老师。有老师约束,并能指导和监督他的学习,也能提高分数,但所有这些你都做不到,这就比较尴尬了。

有些时候,不是把方法告诉孩子就可以那么简单。有太多的具体知识,必须由老师来讲解他才能理解,有些发音问题必须由老师来纠正,因为他自己是感觉不到自己有错误的,如果自己知道自己有什么问题,那就不需要老师了。发现问题自己就解决了。方法不是具体知识。有很多东西单凭自己的努力是很难解决的。必须有个人点一下,点完了你可能觉得原来这么简单,但没人点你,再简单你也想不到。这就是老师的作用。

所以,您的问题不在方法,而是孩子的学习态度。你首先要解决孩子想学的问题,如果他真想学,方法永远不是问题,他甚至自己都能总结出自己都能方法。但如果不想学,再科学的方法,对他来说也是毫无用处。

初一英语成绩怎样才可以提高?

一、每天背单词(这一关躲不掉),直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。

二、背单词的同时学习语法 。学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词 、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态,再后面是完形填空, 阅读理解的学习。所以你先做练习册,可以做5题就对答案,可能会错很多,继续坚持。总结每一题的知识点,记在心里,并经常翻看做过的题目,在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻,并且更容易抓住重点。在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华,加深,变成自己的知识。

三、每天坚持背单词,做题,看语法,此阶段需要不断温故知新。

四、在完成了分章节练习册和语法,背了大量的单词后,接下来靠我们材料中的那一本综合练习册,每天要进行一个小的综合练习,愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷,效果更好。

五、做卷子的频率可以适当降低,温故知新。

六、每天利用闲散时间坚持听英语磁带,多读,大声的读出来,好多的英语单词靠肌肉记忆。

初一英语不好怎么办?

第一、请记住一点,中学有个被公认的事情:初一相差不大;初二两极分化;初三天上地下。初一英语一般分不出差距,原因很多:1.所学知识难度不大,2.考试难度小,很多孩子的学习问题会隐藏在一片祥和且皆大欢喜的良好成绩之下;3.可以吃小学的老本,问题被掩盖了。4.刚进校园,大多数孩子地板没踏熟,暂时还是比较乖和听话的。

第二、初一上学期,很多名校的优秀老师都会做同样的几件事情:(喜欢的朋友,请添加“关注”头条号“Maple老师谈教育”)

1.稳扎稳打的教学,打牢孩子的英语语法基础,基础不打牢,会很容易造成差生。差生很容易形成,但想要转化回优生,却是非常困难。

2.用一个月时间教会孩子48个国际音标,并用一学期时间教会孩子用音标背单词,然后让孩子购买一本字典,名字叫《牛津字典初阶》。记住是初阶,因为买到高阶会感觉很牛bi,但一个月后,一定会感觉自己买了块“砖”,这对孩子学习没有任何帮助,反而会毁了孩子。初阶字典不仅可以在上面做笔记,成为中考考典,还可以作为查词的工具书。很多孩子在初三之前就能达到高考大纲要求的3800个词汇量水平,那英语成绩绝对年级第一。
3.在名校里有这样的一句约定俗成的话“十个丑字九个瘟,还有一个在发昏”。意思就是书写差,十有八九成绩差,还有一个正在变差,足以见得书写对于一个孩子是多么的重要。优秀的老师,会用一学期的时间来规范孩子的书写习惯,一笔一画的“棍棍字”,会非常好看美观,学名叫做“手写印刷体”。衡水中学所有孩子都是这种字体,大多数字写得好的孩子,都是学习的优生,因为书写优秀,学习态度一定是严谨认真的。(喜欢的朋友,请添加“关注”头条号“Maple老师谈教育”)4.优秀老师会花一个学期来规范孩子的学习习惯,尤其是上课坐姿听讲的习惯,整理学习资料的习惯,背课文的习惯,试卷改错的习惯,不断复习的习惯,考试方法的习惯等等。记住,成绩越好的同学,学习习惯和方法越好。

第三、认知心理学里有个很奇怪的现象就是,人类遗忘的速度,会远远快于学习的速度。因此这造成了初中阶段有一个奇怪的现象:初一师生之间一片祥和,喜乐融融,初二老师心肺气炸,孩子叛逆成绩开始变差。因此初一英语学习习惯和方法差的孩子,到不了初二一定会反映出很大的学习问题。而且英语学科的学习,会发现是一个“逆水行舟,不进则退”的过程,我们中断英语学习,一定会后退,而不是停留在原点。

所以每天的学习和复习一定会让我们成绩年级顶尖水平。而且另外一个神奇的现象是,很多时候复习旧知识,远远比学习新知识更显得重要。而我们广大中学生们往往却忽略了这一点。(喜欢的朋友,请添加“关注”头条号“Maple老师谈教育”)

第四、初一英语成绩及格线徘徊,这是学习问题严重的提前警报,也是非常不幸的事情,作为父母,我们必须要做出具体的行为来改变这种糟糕的处境。据我判断,你的孩子在私立学校读书,私立学校的孩子一旦出现学习问题,一般都很难跟上。因为教学进度很快,压得很紧。孩子没有充裕的时间来慢慢提升,最好进行快速的调整,来改善孩子的学习方式和方法。那么,寒假就是一个很合适的时间,可以用来超越他人。

第五、很多家长希望提升孩子成绩的方式是----给孩子报一堆补习班。其实这种方法被千千万万的家长用失败证明,在辅导班里,孩子的进步是效果缓慢的,更有甚者是没有效果的。很多时候报班学习只是为了满足我们家乡的心理安慰而已。我们为人父母,很容易想当然的理解孩子多学一些时间和内容,往往成绩会提升,但往往事与愿违。其实道理很浅显----孩子在学校里上了大量的班课,如果有效,那么孩子成绩一定不会差。(喜欢的朋友,请添加“关注”头条号“Maple老师谈教育”)

第六、那么,解决孩子学习效果的问题,变得就尤为关键和重要,否则,我们会得到这样一个结论:孩子很努力很辛苦的学习,但成绩总是无法提高。于是慢慢消磨学习的斗志,变成简单的敷衍学习,并逐渐走入堕落的舒适区。要改变孩子学习成绩,父母就要赢到孩子打破自己的舒适区,最好是给孩子进行一对一的辅导,来让孩子从知识体系上进行构建;从学习方法和习惯上得到训练和规范;从学习兴趣上被激发和鼓励。这才是最有效的方法,虽然费用稍微高了些,但是相比之下,不会浪费钱和孩子宝贵的学习时间。

喜欢的朋友,请添加“关注”头条号“Maple老师谈教育”。下面这就是衡水字体模版,给孩子把字练好了,绝对是有效学习第一步。否则很多学习都只是在做低效和无效学习。祝大家寒假愉快!

清雅淡然 2023-09-08 16:52:03

相关推荐

表示队伍整齐的四字词语

1、堂堂之阵:形容阵容盛壮整齐,也用来形容光明正大;2、鳞次栉比:形容房屋或船只等排列得很密很整齐;3、正正之旗:排列整齐的军旗。借喻强盛整肃的军队;4、匪匪翼翼:形容车马行走时阵容整齐、威武;5、井然有序:整...
展开详情

儿子欠债父母有义务还吗

成年子女自己欠下的钱,债权人只能让这个成年子女还,法律上成年子女和父母的财产分的很清楚,不存在连带责任。父母对于成年子女的债务不负偿还义务,除非父母作为继承人,在成年子女死亡后继承死者遗产,就需要承担遗产价值以...
展开详情

形容高考的成语有哪些

形容高考的成语有:寒窗苦读:在寒冷的窗下苦读:形容读书的艰辛。倒背如流:背:背诵。把书或文章倒过来背,背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练,记得非常牢。成语出处:郭沫若《苏联纪行日记六月廿七日》。她把说明小册子...
展开详情

显卡的6P供电怎么接

1、首先需要准备显卡电源线,保证质量完好无损,方可进行接下来的操作;2、接着观察电脑的插口有哪些具体样式,是否与自身的电源线接口相匹配;3、接着准备连接,首先找到电源插口上六加二中的六插口,随后插在显卡上,此时...
展开详情

青团的绿色是用什么做的

青团的绿色是用一种草头汁做成的绿色糕团。其做法是先将嫩艾、小棘姆草等(做青团用的野菜一般有泥胡菜、艾蒿、鼠曲草三种。泥胡菜氽后色做碧绿,曾常用,现用的已不多见)放入大锅,加入石灰蒸烂,漂去石灰水,揉入糯米粉中,...
展开详情

精选推荐更多>

有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200