欧阳美芳从小患有罕见的成骨不全症,逐渐丧失了正常行走的能力。于是同村的几位小伙伴担负
题目内容:
欧阳美芳从小患有罕见的成骨不全症,逐渐丧失了正常行走的能力。于是同村的几位小伙伴担负起了背她上学的任务,整整6年,风雨无阻。 在这群背美芳的女孩中,欧阳丽红坚持的时间最长,八年级以后她几乎成了美芳的“双腿”。有人劝丽红:“学习任务重,背美芳会耽误自己的学习。”她说:“我们都是同学,应该互相帮助。”在丽红的带动下,大家制定了“团结友爱、学习进步”的班级目标,每个同学各尽所能,关心和照顾美芳。美芳学习基础差,同学就给她补课;美芳出入不方便,同学们就和她在教室里做游戏。因为团结上进,美芳所在的班级多次被评为优秀班集体。好学的美芳也克服残疾和病痛,适应了初中的学习生活,感受到了学习的快乐,并且取得了较好的成绩。
阅读上述案例,回答下列问题:
(1)美芳本来身体残疾,初中学习生活又那么紧张,可美芳为什么感受到了学习的快乐
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(2)你心目中的优秀班集体是什么样的?假如你是美芳的同学,你打算怎样帮助美芳,以创建优秀班集体?
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(3)学习是快乐的,又是痛苦的。请列举你学习中的快乐和痛苦,并说明你对学习中遇到的苦与乐的认识。
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最佳答案:
(1)因为她感受到了团结友爱和共同进步,学习使她充实了生活,忘掉了痛苦,她适应了初中的学习,把握了学习的节奏。
(2)良好的班集体有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围。打算如:帮助她复习功课,陪伴她一起做作业,做手工艺品送给她,让她充分感受班级的温暖。(言之有理即可)
(3)学习的快乐如:自己成绩优异,受到同学、老师们的夸奖,经过深思熟虑疑难问题被解决等;学习的痛苦如:作业太多不能很好地休息,成绩不理想,受到父母批评。认识:学习苦乐交织,但是乐大于苦,把握好初中的学习生活,将使我们终身受益。(言之有理即可)
答案解析:
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考点核心:
为什么说中学生的主要任务是学习:(北师大版) ①要奉献社会,就要具备良好的素质和较强的能力。
②对我们来说,只有好好学习,才能具备报国之才。
③我们还不能为社会直接创造价值,我们只要努力学习科学文化知识,就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容:(粤教版)①学习是个人经过练习,由不会到会,由不能到能得过程;
②学习是人类的基本活动;
③学习是个人成长的需要;
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⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点:(人教版)我们不仅可以学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由:(北师大版)学校是知识的殿堂,进步的阶梯。
通过学习,发现和培养自己的潜能;接受义务教育,是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点(粤教版):
①学习内容:系统掌握知识和培养能力;
②学习方式:在老师的指导下进行;
③学习时间:相对集中;
④学习目标:为未来服务社会做准备。
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