初级会计考试核心考点-管理会计基础,十大知识要点

梦情夜星
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初级会计实务|高频考点锦囊

第七章 管理会计基础

【知识要点1】管理会计概念与目标

1.管理会计的概念

管理会计是会计的重要分支,主要服务于单位内部管理需要,是通过利用相关信息, 有机融合财务与业务活动,在单位规划、决策、控制和评价等方面发挥重要作用的管理活动。

2.管理会计的目标

管理会计的目标是通过运用管理会计工具方法,参与单位规划、决策、控制、评价活动并为之提供有用信息,推动单位实现战略规划。

【知识要点2】管理会计体系

1.根据《指导意见》,中国特色的管理会计体系是一个由理论、指引、人才、信息化加咨询服务构成的“4 + 1”的管理会计有机系统。

2.管理会计指引体系

【知识要点3】管理会计要素及具体内容

【知识要点4】管理会计应用原则和应用主体

【知识要点5】产品成本核算的要求和一般程序

1.产品成本核算的要求

2.产品成本核算的一般程序

【知识要点6】产品成本核算对象和成本项目

1.产品成本核算对象

2.产品成本项目

【知识要点7】材料、燃料、动力、职工薪酬的分配

1.分配金额待

分配费用总额分配率=分配标准总额/分配标准总额

某产品应分配的金额=该产品分配标准 × 分配率

提示

分产品领用或耗用的材料、燃料、人工等,直接计入相应的产品成本即可;几种产品共同领用或耗用的材料、燃料、人工等,需要通过上述公式计算确定。

分配标准既可以是产品重量、体积、用电(水)度数(吨数)、生产工时、机器工时等,也可以是定额消耗量。考试时题目会明确分配标准。

2.账务处理

借:生产成本——基本生产成本——甲产品

——乙产品

——辅助生产成本制造费用

管理费用等

贷:原材料

应付职工薪酬等

【知识要点8】辅助生产费用的归集和分配

1.直接分配法

2.交互分配法

3.计划成本分配法

【知识要点9】制造费用的归集和分配

1.分配流程

2.分配金额

分配率=待分配费用总额/分配标准总额

某产品应分配的金额=该产品分配标准 × 分配率

提示:分配标准可以是生产工人工时、生产工人定额工时、生产工人工资、机器工时等,若年度计划分配率比较准确,分配率也可以使用计划分配率。考试时题目会明确分配标准。

3.账务处理

借:生产成本——基本生产成本——甲产品

——乙产品

贷:制造费用

【知识要点10】废品损失和停工损失的核算

1.废品损失

(1)废品损失是指在生产过程中发生的和入库后发现的超定额的不可修复废品的生产成本,以及可修复废品的修复费用,扣除回收的废品残料价值和应收赔款以后的损失。

提示

经质量检验部门鉴定不需要返修、可以降价出售的不合格品,以及产品入库后由于保管不善等原因而损坏变质的产品和实行“三包”企业在产品出售后发现的废品均不包括在废品损失内。

(2)废品损失的账务处理

提示

可修复废品在返修前发生的生产费用,不是废品损失,故可修复废品不需要结转“生产成本——基本生产成本”,不可修复废品则需要结转“生产成本——基本生产成本”。

2.停工损失

停工损失是指生产车间或车间内某个班组在停工期间发生的各项生产费用,包括停工期间发生的原材料费用、人工费用和制造费用等。

提示

季节性停工、修理期间的正常停工费用在产品成本核算范围内,应计入产品成本;非正常停工费用应计入企业当期损益。

应由过失单位及过失人员或保险公司负担的赔款,应从停工损失中扣除。

不满 1 个工作日的停工,一般不计算停工损失。

“停工损失”科目月末无余额。

辅助生产一般不单独核算废品损失和停工损失。

总 结:

转载自会计帮

证书介绍

管理会计师专业能力(PCMA)证书,由中国总会计师协会(中总协)颁发,是中国本土管理会计人才铂金级证书。初级证书主要面向中基层从业者和大学在校生,中级证书主要面向能力和经验兼具的中高级从业者,高级证书主要面向资深的财务管理者和综合管理者,学员在接受相应培训、参加并通过由中总协主持的管理会计师专业能力(PCMA)考试后,可取得相应级别管理会计师专业能力证书。

证书特点

中国本土管理会计师专业能力证书:

中总协颁发、报考条件宽、周期短、成本低、含金量高、就业竞争力强

适合人群

l 想进入管理会计岗位的财会人员和在校学生

l 有一定经验期望进一步提升的财会人员

l 匹配企业发展,需要个人能力转型升级的财务管理者

l 期待能力拓展的其他岗位管理者

最远的距离 2023-08-02 15:54:23

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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