孩子爱听故事不爱看书怎么办

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我们常说“书籍是人类进步的阶梯。”书籍在孩子还小的时候就能够给孩子带来很多实质性的知识,所以我们要鼓励孩子看书,鼓励孩子读书。但是有些孩子没有耐心,只喜欢听故事不喜欢看书。那么遇到孩子爱听故事不爱看书怎么办才好呢?

孩子爱听故事不爱看书怎么办

我们给他买很多绘图本,引导孩子自己去看书,他会在看书的过程中,遇到不认识的生字,就会去学习,并且记住,会认识很多的生字,当然,开始的时候,是要由你来陪着孩子来读。慢慢地引导孩子从听故事转变为看故事。

让孩子看自己喜欢的书。在启蒙时期家长不必规定孩子应该读什么书,给孩子选择读什么书的权利,只要不是不健康的书籍都可以让孩子尽情的阅读。

此外家长在给孩子买书时不必过于重视分龄书目,年龄较小的孩子兴趣爱好不固定,可以多选几种,让孩子自由选择,毕竟建立孩子的阅读兴趣才是最重要的。

与孩子交流看书的感受。家长可以和孩子在阅读的时相互交流一下阅读的感受,比如引导孩子去讨论绘本的内容,激发孩子的想象力,展开横向的联想等。

这样的互动方式,一方面能够增进与孩子之间的亲子感情,另一方面也能够提高孩子的语言表达能力,加深孩子对阅读的理解。

另外需要注意的是:不要强制阅读不要强制看书。如果家长硬性规定孩子每天至少要读书一个小时,会给孩子读书是一项任务的感觉,他会抵触。今天他不想读书,可以换一个方式学习,不要逼他,否则会导致孩子彻底厌恶读书。

孩子爱听故事不爱看书的原因

第一孩子可能真的对自己读没有信心,毕竟文字还是很复杂的,比较抽象,对孩子来说,即便有一字不认识,就会有点沮丧,影响阅读的乐趣。所以孩子更喜欢轻松愉快的听读故事。

第二听故事比较轻松,不需要动脑子想读书的时候,需要一个字,一句话,连起来才能读懂故事的意思,是有些孩子识字量少,阅读速度慢,读一篇故事,对于他来说就是比较艰巨的任务。

第三每个孩子的性格不一样。每个孩子都有每个孩子的特点,并且都有各自的兴趣爱好,尤其是四岁这个年龄的孩子已经开始表现出了各自的擅长的领域。有的孩子的画画,有的孩子喜欢听故事,有的孩子喜欢看书。

不管是听故事还是看书其实都是孩子爱学习的表现,所以即便是孩子只爱听故事我们也不要打击、强迫孩子,我们要对孩子慢慢引导,慢慢的把听转变成看,切记这个过程是不能着急的!

南枝向暖北枝寒 2024-06-16 11:05:47

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翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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