函授文凭有什么作用?

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函授文凭有什么作用?

函授文凭以下七个作用,分别为1:求职“敲门砖”、2:补足人生缺憾、3:消除职场危机、4:专业选择多,学历有保障、5:学习形式较灵活、6:学费少入学容易。不少在职人员纷纷怀疑函授大专、本科的作用。其实,在被你嫌弃的函授中,还是有很多好处的,而且优点和便利并不亚于全日制。

作用1:求职“敲门砖”

虽然不少人仍旧说,读个大学有啥用?什么都没学到,但是不能否认的是,学历,仍然是企业选材的重要标准,缺少对应学历,你就没有资格进入你理想的公司。

作用2:补足人生缺憾

对已有学历的在职人员来说,再修一门自己感兴趣的专业,也意味着补足自己的遗憾,比如学计算机的,回学校学一门小语种。

作用3:消除职场危机

许多单位的人事制度都有所变革,工资和岗位定级学历是硬性条件,如果你本身只有中专、高中学历,那么,该如何消除危机?一个比较好的方法,就是参加成人高考,提高自身学历素质水平。

作用4:专业选择多,学历有保障

很多人所读的专业,是自己不喜欢的,后来又因为自己不喜欢的专业,而选择了自己不喜欢的职业,对一些在职人员来说,兴趣对于学习而言至关重要。

成人高考竞争不算激烈,开设的专业数量又多,因而更容易学到自己喜欢的专业,这也便于自己转行,从事自己喜欢的职业,成人高考专业的丰富性满足了考生的这一需求。

作用5:学习形式较灵活

成人高考的学习形式较灵活,以函授、业余形式为主。学制为2.5年,考生可根据自己的情况选择。

作用6:学费少入学容易

成教的学费相较于大学来说,要便宜很多,一年才两三千。

依据学历定工资,是很多单位的做法,不同学历的人入职时,底薪就有区别,学历对于自己以后晋升,评优,考职称,长工资等等都是一条单位领导衡量员工的标准。不管是企业单位还是事业公司,学历是当今招聘必有的一道程序。

男儿当自强 2024-02-24 11:32:29

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虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
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《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
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