大专毕业5年就可以报厦门的MBA吗?

平安幸福一生 MBA考试
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首先,林晨经过与厦门大学招生办确认,厦门大学MBA深圳项目属于在职,上课时间为双休日。在当年的MBA拟录取考生中,择优招收50~60人。2019年入学FMBA班(非全日制)培养费:24.8万/全程。

其次,厦门大学的MBA项目在2011年和2013年厦门大学管理学院分别获得了AMBA、EQUIS两大国际顶级管理教育体系认证。根据世界企业家集团、《总裁》杂志社联合编制的2019年(第十七届) “中国最具影响力MBA排行榜”在香港发布的情况,厦门大学MBA排名第16位。

最后,林晨整理发布厦门大学深圳MBA招生简章:




2019年厦门大学金融MBA(FMBA)项目深圳班 招生简章

一、专业培养目标

本项目旨在培养知世界、懂中国的新型投资、财务专业人才(证券投资领域专业人才和企业CFO等)。要求毕业生能够掌握公司财务和金融投资的专业知识,拥有正确的投资理念和全球投资视野,了解新兴行业特征和熟悉金融市场创新业务;通过实际投资能力的培养和金融创新业务的学习,在财务领域具备较强的分析、判断、决策、组织等领导能力;具有竞争开拓和求实创新的创业精神;确立遵纪守法、重信守诺和回报社会的商业伦理和价值观念;能够积极面对国内外金融环境的重大变化所带来的行业和职业挑战。


二、项目特色
本项目立足于厦门大学百年商学的积淀,依托丰厚的金融教学和业界资源,坚持以实操性与前瞻性为亮点的全球化培养模式。本项目课程设计理念突出理论与实践相结合,本土化与全球化相结合,具有以下四大特色:

1、率先在国内推出大学教授和业界导师的“双导师制”特色办课模式,从理论与实践两方面推动导师和学员之间长期互动、双赢交流,为项目学员提供了高起点、高质量、高标准的实用性学习平台。

2、采取“课堂教学+现场教学+网络教学”授课形式,对于跨专业学生,有针对性地提供金融初级课程的相关网络资源,方便学员灵活自主学习,在国内多个城市深入金融机构、实体企业、监管部门进行现场案例教学。

3、与国外商学院开展战略合作,培养学员的全球投资视野和全球战略分析能力,邀请全球金融精英授课,组织学员游学访问华尔街,与海外金融机构深度交流,并在合适的阶段提供部分国际性实习机会等。

4、通过实践活动和竞赛鼓励学员将所学知识应用于实践,在学期间形成合作、交流和竞争的学习氛围。在毕业后,为学员搭建起终生学习与终生合作的学习与交流平台。


三、课程设置(三大部分)


四、学制

FMBA学制为3年,其中课程学习时间为2年,学位论文准备和撰写时间不少于半年。项目实行学分制和弹性学制,分为全日制与非全日制两种模式(部分基础课程实行在线学习、线下考核机制)。

FMBA研究生必须修满规定的学分并通过论文答辩。

在校学习期间FMBA研究生至少需修满46个学分,其中必修课与核心课36学分,选修课8学分,培养环节2学分。


五、培养方式与考试方式

培养方式采用“课堂教学+场景教学+网络教学”的授课形式和强调“参与感”的学习方式,追求教学互动、学以致用。授课内容少而精,讲求理论联系实际。在提高课堂讲授教学效果的基础上,广泛采用案例教学、体验式教学、角色扮演以及情景模拟等直接面对实际难题的教学方法。

与纽交所旗下的百年教育机构纽约金融学院合作,设立国际课堂,培养全球投资视野和全球投资能力。通过金融论坛和学术讲座等形式,聘请有丰富监管、投资、管理、研究经验的金融市场精英、金融机构管理者、行业领袖和著名专家到校演讲或开设讲座,吸收金融投资和企业财务管理的经验,建立新理念和新思维,培养健康向上的商业伦理观念和社会责任感,在金融视角看产业、产业视角看投资、投资视角看金融的螺旋上升中构建自己的金融观和投资观。

本项目采用理论与实践相结合的“双导师制”,邀请学员进行全球参访、挂职实习、小组项目调研等方式,直观感受全球金融脉搏、了解行业前沿动态,促使FMBA研究生再介入金融投资和企业经营过程,对自己所学知识进行检验和总结并进行针对性的补充调整,从而能够完全胜任新的管理职位。另外,在课余还为同学们准备各种沙龙(行业俱乐部活动)活动、创业训练营等。

考试方式:各科成绩以测验考试(包括口试)成绩,作业、案例分析报告或专题报告完成质量以及课堂讨论发言表现等综合评定。


六、学位论文的基本要求

FMBA学位论文撰写需要一个学期以上的时间。论文选题应符合FMBA教育的特点,在指导教师指导下进行。毕业论文撰写具体要求、规范等,届时请参看《MBA学位论文辅导材料汇编》。附:主要研究方向介绍

(一) 公司金融方向
本方向研究企业财务分析与决策以及上市公司与资本市场相关的各种财务决策。企业财务分析与决策研究内容包括投资决策、筹资决策、分配决策、公司重组、收购与兼并决策、流动资金管理和资本成本管理;上市公司与资本市场相关的各种财务决策的研究内容包括上市公司投资、融资、现金流管理、股利政策、现金持有政策以及相关政策的市场反应等内容。研究方向特色:(1)在研究上强调文献评论与实证研究方法的重要性;(2)在应用上着重立足于国内现实经济生活和制度背景,了解企业在投资和筹资上的实际情况。

(二) 证券投资方向
国内金融市场是一个新兴市场,也是一个充满机会的市场,更是一个充满问题的市场。研究中国的证券市场与证券投资问题,就是为了掌握证券市场的运动规律、解决我国证券市场发展过程中出现的各种问题,为FMBA研究生毕业后进入中国证券业提供入场券。本研究方向紧扣中国证券市场的发展脉搏,应用定量分析技术和定性分析方法,研究、解决中国证券市场发展过程中出现的问题。主要研究内容包括:资产定价、投资价值分析、投资组合管理、有效市场或市场异象的实证研究、行为金融、利率期限结构理论、金融创新产品研究、资本市场市场微结构理论与实证研究等。


七、报考条件和报考方式

报考条件:到入学前,大学本科毕业满3年,或专科毕业满5年,或研究生毕业满2年。国内学历的考生,需验证毕业证书,并通过教育部学信网的学历认证。境外学历的考生,需验证教育部留学服务中心出具的学历验证报告。

报考过程:分笔试和面试两个阶段,笔试需参加指定的考试,达到厦大公布的录取分数线。

录取方式:按笔试和面试的总成绩进行排名,在当年的招生计划内择优录取。

大陆考生:
笔试需报名参加管理类全国联考,每年10月在中国研究生招生信息网报名,报名详情参见厦门大学MBA中心官网的通知。

面试可通过申请预审面试(联考前面试)或常规面试(联考后面试)两种方式进行报考。
预审面试的申请条件和申请办法,详见MBA中心官网公布的最新的预审面试招生政策。常规面试的申请办法,一般在当年录取分数线公布后在MBA官网通知。

面试申请全部采用网上提交的方式,选择FMBA的考生需在申请时选择“金融MBA项目”。面试过程中会对报考FMBA的考生进行加试,主要考核专业水平、综合素质以及培养潜力。


港澳台考生:

笔试需报考厦门大学招生办组织的港澳台研究生入学考试及复试,具体时间及方式参见厦门大学招生办公布的网报时间和考试安排。
港澳台考生在笔试分数线达到厦大公布的录取分数线后,安排面试,主要考核综合素质和管理潜质。


八、招生人数

在当年的MBA拟录取考生中,择优招收50~60人,学习地点在深圳,上课时间为双休日周


六、周日两天。

九、学费标准
2019年入学FMBA班(非全日制)培养费:24.8万/全程

老大不小 2023-03-05 14:37:00

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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