教师资格证综合素质有什么备考方法

南巷清风
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教师资格证综合素质作为教师资格证考试中最简单的一科,每年还是要卡掉一大批人,这一科看似简单,却也让人头疼,想要多花时间却也觉得不值得,毕竟要几门课都合格才能通过教师资格证笔试,那么教师资格证综合素质怎么备考才有效果,一起来看看吧。

教师资格证综合素质备考策略

1、职业理念

教师资格证综合素质职业理念的考查方式主要是单选和材料题,总体主要考查的内容集中在三观和素质教育的内涵,单选题的难度较小,大家只要掌握基本的理念基本能拿到全部的分数,对于材料题的复习,大家需要在理解的基础上去应用,达到灵活运用,最好当然是拿教师资格证试题进行练习。

2、职业道德

教师资格证综合素质职业道德的考查主要分为两个版本,97年和08年的职业道德,而在单选题中考查的范围更广,可能涉及两个版本,材料题主要考查08年的版本,总体来说教师资格证备考难度较小。

3、法律法规

教师资格证综合素质考试中涉及的法律法规较多,考查的方式是单选8道,对于法律法规的复习,我们可以采用理解加识记,对于一些重点条文可以做到理解加识记即可,最好的复习方式是先系统的复习一遍,之后再靠前2周左右,每天拿出半小时时间将重点条文看一遍,在配合相应的试题就能做到掌握这部分知识。

4、文化素养

教师资格证综合素质文化素养的考查方式是单选9道,教师资格证考查的内容范围较广,要让考生做到上知天文下知地理的程度,对于这部分的复习,除了根据其重点考查的几个范围进行复习外,还需要平时的积累,复习建议是不需要拿出过多的时间去投入到文化素养。

5、基本能力

教师资格证综合素质基本能力考查的方式主要是单选、材料以及写作,考查的内容涉及信息技术、逻辑、阅读以及写作,考查的内容广泛,并且对于考生的综合能力要求更高,但是复习时也要避重就轻。

教师资格证复习的重点肯定要放在写作上,而写作最重要的是符合题意,中心思想明确,要想作文取得,除了掌握的技巧外,还要勤加练习;阅读所占比重也是较多,其复习方式是多做试题,保持语感。

教师资格证综合素质考试内容:

教师资格证的《综合素质》的考试主要考察以下几个模块的内容:职业理念、教育法律法规、教师职位道德规范、文化素养、基本能力。《综合素质》卷面分值为150分,考试时限为120分钟,考试题型分为单项选择题、材料分析题和写作题。

教师资格证综合素质职业理念包括:教育观、学生观、教师观。

教师资格证综合素质教育法律法规包括:有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利保护。

教师资格证综合素质教师职业道德规范包括:教师职业道德、教师职业行为。

教师资格证综合素质文化素养包括:了解中外历史上的重大事件、了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、了解一定的科学常识、了解重要的中国传统文化知识、了解中外文学史上重要的作家作品、了解一定的艺术鉴赏知识、了解艺术鉴赏的一般规律。

教师资格证综合素质基本能力包括:信息处理能力、逻辑思维能力、 阅读理解能力、写作能力。

蓝天 2024-05-24 12:55:12

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浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
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《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
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