禁毒手抄报画什么图片

气贯长虹
精选回答
现在学校老让孩子们办手抄报,因为孩子们不会一般都是家长给设计,这有什么意义?

老师让孩子办手抄报,是为了提高孩子的动手能力和思考能力。

要想让自己的小报办得漂亮,不花一番功夫怎么行呢?去年春天,老师要求我们几个家长绘制了交通手抄报,目的是为了给孩子科普交通安全知识。

由于我家孩子对绘画还是很有兴趣的,所以我是邀请他跟我一起来完成。

这算是第一次尝试吧,我跟他讲了很多关于手抄报的知识,也设计了非常漂亮的版面,文字部分由我完成,部分插画由他绘制。

整个过程,我们是非常享受的,可以说这是一次愉快的亲子互动。

到了暑假,老师就要求孩子自己设计旅游小报了,这个时候,我正在忙着工作,忙着学习彩铅画,所以我完全是在旁边当了一个参谋。

因为既然老师要求要孩子动手做,就该让他自己学着来,即使是做得不好看也没有关系,至少是他自己的劳动成果嘛。

我家孩子那次真的是非常走心的,无论是整体版面设计和文字排列,每一处都特别注重细节。

不断地修改,又不厌其烦地来和我讨论。

到了开学的时候,他制作的手抄报被评为第一名,张贴在班里最显眼的位置,他高兴得手舞足蹈呢。

这就是他自己动手动脑的乐趣,如果我来帮忙,势必是体会不到的。

后来他受到了启发,又做了很多主题手抄报,像海底世界啦,感恩节啦,圣诞节啦等等,每一份小报都倾注了满满的童真。

我觉得家长应该认清一个事实,有时候老师确实是要求家长辅助,但辅助不是代劳,不是包办一切。

你不放手给孩子锻炼的机会,他又怎么可能有独立自主的能力呢?今天你倒是帮孩子风光了,明天你就会为他的毫无主见买单。

小学生手抄报,家长必备技能?是的,作为一个合格的家长,你必须会!但是,不是让你完全代劳,而是去教你的孩子。

如果你完全代劳,那这件事将变得毫无意义;如果你参与其中,引导孩子一起完成,那这件事就变得无比有意义。

为什么这么说呢?1. 老师要求家长辅助孩子完成,目的是让家长参与到孩子的学习成长中。

在一起完成手抄报的过程中了解孩子、发现孩子;像朋友一样学习探讨,增进彼此感情。

2. 办手抄报既要图又要文,需要版面设计、图文搭配、文字优美,另外还有前期的资料查找,这考验的是一个孩子的综合能力。

这个工程对于刚接触手抄报的低年龄段孩子来说确实有难度,所以当然需要家长辅助啦!记住,是辅助,不是完全代劳!有家长可能要说啦,我又不会……你可以学呀,可以上网查找资料呀,孩子生出来就是要好好养育的,手机不仅可以打游戏看视频也可以查资料的!孩子每学期都会有手抄报任务,你这学期辅助他完成几次,下学期逐渐减少你参与的步骤,最后等他熟练你就可以慢慢脱离出来,让他独立完成。

这个过程会让他拥有很好的独立思考能力、动手能力、创新能力、排版能力、书写能力、图文搭配能力等。

3. 如第二条所说,办好一个手抄报是需要花些功夫的,所以,这能很好的锻炼一个孩子的耐力与毅力。

4. 家长朋友们,让我们一起正确看待学校给孩子布置的办手抄报这件事情,不要反感,不要抵触,而是理性看待,将这样一份作业变成你和孩子之间的亲子活动。

你们一起学习,一起成长,孩子的能力得到提升,你们的感情也会随之升温。

让我们和孩子一起完成手抄报,让这件事变得有意义吧!备注:以上手抄报作者——铃铛子手帐

痴缠旧梦 2023-08-26 12:11:21

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
2、王大伯过去是捕猎的能手,现在是野生动物保护的标兵。
3、他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。
4、丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。
5、我们学校中午都会公布星级达标班级,每到念我们几星的时候,我的心就会七上八下,生怕没有得到了标兵班。

此之谓大丈夫的之意思

“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
原文节选:戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这种“以顺为正”的妾妇之道已如此痛恨,但两千多年来,这样的“妾妇”却一直生生不已,层出不穷。时至今日,一夫一妻已受法律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行其道哩。

苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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