染发不掉色的小窍门(这样染发更不容易褪色)

女人味
精选回答

何为同度染?实用染发技术,这样染发更不容易褪色

首先是同度染,何为同度染?

把目标色的色度头发基色的色度或者现有颜色的色度

所要染的目标色的色度与头发的基色色度与现有的颜色的色度相同

色度分析

【公式解析】

假设:新生发3度5厘米内底色 染5度

配色方案:目标色+目标色同度基色 +目标色加强色+加强蓝+6%

1 1/10 2g 5g 1

注明:15公分以内同理,15公分以外属于多段染

1;例:新生发三度五厘米内的底色,目标色五度

目标色?目标色同度基色?目标色加强色?加强蓝?6的双氧

100:10:2:1-3克

新生发三度,发尾六度目标色六度

目标色加同度基色?目标色加强色?加强蓝?9

100:10.5:5-7

新生发3度发尾七度目标色七度

目标色?同度基色?目标色加强色?加强蓝?12

100.10:10:10-13

双氧的作用

解析一下其实目标色也可以理解一份,或者80-60一支药膏克数不同,别让其他所谓老师说复杂了,同度基色基础用量十分之一,也可以加强色以五克起步,冷色可以减半和底色和双氧的度数变化而变化。加强蓝也是一个道理。新生发处于两度可以加5-10,色素重可以加中性色011.防止色素重叠。

2:例:底色6/43,目标色6/45 在同一色度上。

我们称之为同度染。在同度染中,色度是不改变的,改变的是色调。

同度染是比较简单的操作,在操作中我们只需要用目标色加6%的双氧操作即可。而在目标色中是否需要添加其他工具色则根据底色来决定。

例:底色6/3,目标色6/45 底色为黄色,而目标色为红色。为让目标色更纯正,色泽更饱满。我们在配方中加入0/66紫色对冲黄色底色。加入0/45加强红色效果。从而得出配方公式; 6/45+0/66+0/45+6% 双氧。

染膏解读

3:假设:新生发3度3公分内底色 为6到7度

配色方案:目标色+目标色同度基色 +目标色加强色+加强蓝+9%

1 1/10 5g 10g 1

注明:15公分以内同理,15公分以外属于多段染

假设:新生发3度3公分内底色 为7到8度 9度

配色方案:目标色+目标色同度基色 +目标色加强色+加强蓝+12%

1 1/10 10g 15g 1

注明:15公分以内同理,15公分以外属于多段染

注明:假设新生发为2度,双氧的选择均在9%和12%这里不需要加11色

色素键

4:一次性涂抹

例:新生发15CM2度自然黑发,发尾6度黄色。目标色7/43.

分析:2度色染7度色,跨越5度。超出12%双氧氧化范围,加入0/00可提浅1度。则得出目标色中需加入0/00 。发尾6度黄。则需加入0/45叠加。让目标色偏橙。为稳定色度我们加入7/0同度基色。目标色无法染浅目标色,加入0/00可提浅1度。所以我们不必担心用12%双氧染发会致使发尾过色。

则得出配方:7/43+0/00+7/0+0/45+12%双氧。

7度以内都可用以上公式来操作。7度以上则需要把新生发褪色到目标色度数再做同度染。

【调色三要素】

发质判断

第一大要素

温度

头皮有温度。造成了发根和发尾的温度不一致,导致出现色度差以及色调差,解决方法,包裹锡纸,因为锡纸是金属性的,它具有恒温以及导热的功能,让锡纸内部的头发整体温度保持在40度至60度之间(包裹保鲜膜那样包裹)

第二大要素

操作。发根堆积,发中适中,发尾少量

(发根两刷,发中一刷,发尾半刷)这样一个涂抹的量去操作

第三大要素

色膏(也就是我们的配方)

目标色+目标色同度基色+目标色加强色+加强蓝+0/00+双氧

目标色,我们所想染出来的最终颜色,是既有色度,又有色调的染膏,它可以单独进行染色。

染发要点

美发圈子聚集地圈主:美发课堂148成员进入圈子
竹风雅梦 2023-08-05 13:00:54

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

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