初三考450分能上什么高中

朗月清风 初中
精选回答

在孩子进入初三以后,家长都非常焦虑孩子的成绩能否进入一个好的高中,因此就要想尽办法帮他们提高成绩。当有的家长看到孩子450分的成绩时,就感到比较焦虑,担心孩子这样的成绩不能进入一个好的学校,所以就想要知道孩子初三考450分能上什么高中?

初三考450分能上什么高中

初三450分,如果到了中考也是这个成绩,那么在一些地区还是可以上高中的,但是这个成绩只能上差一点的学校。距离中考还有时间,只要孩子愿意好好学是可以赶上来的,关键还是要看孩子自己是否努力。

初三怎么学才能提高成绩

1、认真对待考试

同学们要以认真的态度对待每次考试,包括平时的小测验。因为考试是检验孩子复习情况的最佳方式,只有针对考试中暴露出来的问题进行查漏补缺,才能达到更好的提高成绩的效果。而且,同学们认真对待每次考试,就能不断提升自己应对考试的心理素质,更加淡定地迎接中考的挑战。

2、把打牢基础放在重要位置

中考试卷的难度不是很高,每年考高分的人数很多。仔细分析中考历年试卷会发现,试卷当中有80%左右考察的都是基础,把基础打牢,孩子就能拿下80%的分数。之后再做一些能力拔高的题,中考会更好。所以,初三学生要把打牢基础放在首要位置。打牢基础离不开教材,学生要重视教材上的概念、案例、习题等。

3、提高听课效率,争取“当堂清”

初三时间紧、任务重,老师不可能浪费时间,在课堂上跟学生讲废话。而且这个阶段老师在课堂上讲的都是重点知识,都是中考当中的考点,所以学生要提高听课效率,上课的时候认真听讲,把注意力集中在老师讲的知识点上,不要自己学习自己的,争取“当堂清”。

4、弱科重基础,强科重突破

最后的冲刺阶段,初三学生要谨记:弱科重基础,强科重突破。弱科是孩子的薄弱科目,是每次考试当中“拖后腿”的科目。中考之前,对于弱科,学生要重视基础,重视教材上的基础知识点跟基础案例、习题等。对于强科,学生的基础是没有问题的,所以要把强科的复习重点放在突破难题上。

人生如茶 2023-03-28 13:16:02

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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