他化阐提吧(他化阐提)

知世故而不世故
精选回答

1、千年遗迹(天阎魔城气势曲)曲/编曲:黄建秦收录于《霹雳经武纪之枭皇论战剧集原声带》此曲为黄建秦老师以军容壮盛的气势曲为题材创作的一首乐曲。

2、他化阐提(他化阐提角色曲)曲/编曲:阿轮收录于《霹雳英雄音乐精选34》异族色彩浓厚的中东曲风,乐器方面除了弦乐组及基本节奏鼓组,也加入了中东手鼓和一些金属敲击乐器。

3、编排时使用较低频且规律的节奏做基底,让其他乐器显得井然有序,中段更以钢琴点缀,营造出缓慢且悬疑的氛围,最后再回到沉稳威仪的主旋律。

4、问鼎天下(问鼎天下第一片头曲)曲/编曲:浩旭收录于《霹雳英雄音乐精选34》管弦交响乐搭配奔放的和声咏唱,汹涌澎湃,乐曲磅礴的气势,呈现出高潮迭起的情景场面,一场世纪战役即将开启!本曲初次使用于「圣魔战印」最后一集片尾高潮收幕,并承接作为下一档「问鼎天下」之片头曲,同时也是「2011霹雳交响音乐会」的演奏曲目。

5、太荒神决(问鼎天下预告曲)曲/编曲:徐至正 收录于《霹雳英雄音乐精选34》徐至正老师以圣战类型的武曲创作,急促的鼓节奏营造出紧迫感,高昂升腾的管弦乐演奏穿插着女合声烘托,更添加了史诗般的战争氛围。

6、乐曲多次穿插使用在「太荒神决」诸多场战役对决,营造圣魔大战的紧张气势,同时也是「问鼎天下」的电视抢先看预告曲。

7、百夫军歌(魔族战歌)曲/编曲:阿轮 作词:翁樱端 演唱:荒山亮收录于《霹雳英雄音乐精选35》由阿轮老师编曲,编剧八叉填词,透过荒山亮豪情悲壮的唱腔,唱出魔族战士们的壮志豪情,在他化阐提与断灭阐提两兄弟的带领下,沙场征战、奋勇杀敌,即使最后全军覆没、终为鬼雄,也要留下不朽战魂,让闻者为之动容。

8、歌词:壮士去也,该当百夫!裹尸而还,该当百夫!烽火漫漫,该当百夫!持戈跃马,该当百夫!雪我宿耻,该当百夫!不可凌辱,该当百夫!诚既勇武,该当百夫!终为鬼雄,该当百夫!毅魂魄兮,该当百夫!激扬万世,该当百夫!魔族挽歌(魔族之灭)曲/编曲:阿轮 收录于《霹雳英雄音乐精选35》阿轮老师所创作,曲风悲壮哀恸,无限凄凉,乐曲使用于问鼎天下剧集中,艳凉一战他化阐提兵败,「魔族之灭」的悲壮情境曲。

匆匆 2023-12-09 12:07:51

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“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

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去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

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莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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