北京市朝阳区精诚实验小学

烟花沼泽 小学
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北京精诚实验小学隶属于实力雄厚的北京精诚教育机构,成立于2001年7月,坐落于文化氛围浓郁、交通十分便利的朝阳区和平街13区,是北京市唯一一所位于市中心的民办全日制寄宿与走读相结合的创新型小学。

2020年4月26日,学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

北京市朝阳区精诚实验小学学校简介

学校以“让孩子的未来更具竞争力”为目标,建立了以全国知名校长和学科专家为核心的专家委员会与管理团队;吸纳了十几位各科特级教师亲临一线授课,并与来自全市乃至全国各地的优秀中青年教师,组成了一支结构合理的教师队伍;创造性地配置了“精诚妈妈”,将亲情、友情与师生之情融为一体,构筑了全天候育人的立体化环境。

在课程设置方面,学校建立了国家统一课程与精诚特色课程相结合的课程体系。特别强调全方位营造英语氛围,加强英语教学,为培养国际型人才打下扎实的基础。

经过几年的飞速发展,小学取得了丰硕的办学成果,得到社会各界一致肯定。连续多年,小学在北京市三年级数学质量调研和朝阳区五年级语文,数学,英语的全样本检测中,始终名列前茅,被誉为朝阳区教学质量始终保持领先地位的19所学校之一;六年级毕业班连续多年合格率100%,综合评价优秀率98%;毕业生升入优质资源校的比例连续多年在90%以上。

在没有做任何广告的情况下,凭借先进的办学理念、英语特色、名师特色和优秀的办学成果,小学在校生数量已由创办初期的6个年级不足30人,猛增二十多倍,达到近500人,并且络绎求学者还在激增。

建校以来,学校获得荣誉无数。2006年,小学以满分的成绩通过政府的综合评审而被授予“朝阳区民办中小学先进单位”称号;2008年,作为全国民办教育机构的唯一代表被29届奥组委、教育部和北京市政府联合授予北京2008奥林匹克教育示范学校的称号;连续多年被京城媒体评为“北京市最具影响力的学校”、“市民满意度最高的学校”、“毕业生最具竞争力的学校”、“优秀民办中小学”等称号。

良好的开端是成功的一半。精诚实验小学已满怀激情地扬帆起航,并正以其特有的魅力向着自己的目标奋进。全国各地热心教育事业的优秀教师纷纷加盟精诚,希望能在精诚实验小学的旗下奉献才智;北京名校的尖子生,“海归”派、海外侨胞和亚洲、欧洲、美洲等地的老外们也纷纷把孩子转来精诚实验小学,并有更多的这类家长也把为孩子选择学校的目光转向精诚。无疑,这是全社会对精诚实验小学真诚办学、真诚育人、真诚服务的信任和褒奖!

北京市朝阳区精诚实验小学宗旨目标

北京市朝阳区精诚实验小学办学宗旨

坚持以人为本,以促进每一位学生自身都得到发展为目的,培养学生的生存能力、学习能力、动手实践能力、创新能力,为学生学会做人和终身学习打下坚实基础。

北京市朝阳区精诚实验小学办学目标

北京市朝阳区精诚实验小学

让学生学会生存,学会学习,勇于创新,面对未来更具竞争力。

北京市朝阳区精诚实验小学办学特色

北京市朝阳区精诚实验小学师资特色

全优的教师队伍——名师引领,优秀教师执教,聘请特级教师、中学高级教师为导师。

北京市朝阳区精诚实验小学课程特色

全新的5+2课程设置——把双休日留给孩子。

北京市朝阳区精诚实验小学英语特色

全面发展的品牌——六年级A班毕业听说读写达到初中毕业水平。

北京市朝阳区精诚实验小学教学特色

全面育人的教学改革——夯实基础,自主学习,培养能力,养成习惯。

北京市朝阳区精诚实验小学德育特色

全方位的人格教育体系——教书育人、启迪智慧、完善人格。

北京市朝阳区精诚实验小学公寓特色

全天候育人的最新尝试——最爱孩子的“精诚妈妈”。

北京市朝阳区精诚实验小学服务特色

全过程的周到服务——体现热情、亲情和真情。

北京市朝阳区精诚实验小学管理特色

全员参与的管理模式——创设学校、家庭、社会以及干部、教师、学生之间和谐的氛围。

学校实行多层次专家治校模式

1、专家委员会领导。学校邀请全市乃至全国著名的教育专家组成专家委员会领导学校工作,对办学中的重大问题及时做出决策,把握办学方向,保证办学理念的落实。

2、专家、学者咨询顾问。学校聘请教育学、儿童心理学、学科教学、家庭教育、健康教育、营养学等方面的专家学者对学校相关工作进行指导,接受教师和家长的咨询,提高学校工作水平。

3、专家型管理体系。学校校长、主任、教研组长、学科带头人均由具有在知名小学工作经历、具有丰富领导经验、具有中学高级教师或特级教师职称的教育工作者担任,形成专家型管理体系。

学校地址:朝阳区和平街13区

学校性质:公办,私立

穿心玫瑰 2022-02-07 12:47:26

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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