教师资格证面试考试有什么答辩题目

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教师资格证考试笔试通过之后还有一个面试环节,面试中的答辩环节是为了考察应试者的能力素质、工作经验等各方面的情况。本站整理了教师面试答辩的一些题目,考生可以有针对性的进行复习,做好准备。

教师资格证面试答辩题目

1.请问:你怎样看待教师偏爱好学生的现象?

2.你认为该如何备好一门课,请你用简单的话来回答。

3.家长认为你水平不高,你怎么办?

4.假如学生的确偷钱,你告诉家长了,家长说是学校的责任,你怎么办?

5.如果你是班主任,数学老师和家长吵起来了,你怎么办?

6.当你与教师的意见不统一时,你会怎么处理?

7.有的教师穿拖鞋上课,谈谈你的看法。

8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,请谈谈你对这句话的理解。

9.“家有五斗粮,不当孩子王”,请谈谈你对这句话的理解。

10.小明经常不做作业,作为班主任,你怎么办?

11.在上课过程中,学生抢着回答问题,作为老师,你怎么办?

12.有家长给老师送礼,希望老师可以给其孩子调整座位,作为班主任,你怎么办?

13.你为何会选择教师职业?

14.有个老师上课为了挣钱,上课时故意把知识点缩短,课后让学生交钱,然后给学生辅导,你怎么看?

15.有家长给你送礼你怎么处理?

16.一名老师穿着随意,遭到校长的批评,但是批评之后该老师与校长顶嘴,请问你怎么看待这一问题?

17.“捧着一颗心来,不带半根草去”,对这话你怎么看?

18.如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?

19.你如何看待因材施教这个事情?

20.你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为老师的你会怎么办?21.你的班上有一位同学经常迟到,作为班主任该怎么办?

22.如何评价一个学生?

23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?

24.学生上课时注意力总是不集中,作为教师你该怎么办?

25.对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?

26.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?

27.如何处理有矛盾的两个学生?

28.上课时,你们班的孩子纠正了你上课时出现的一个错误,这时你会怎么做?

29.你们班的孩子上课都不爱举手回答问题,作为教师你会怎么帮助他们?

30.小学生以自我为中心,教师该怎么办?

31.小学生交往过程中斤斤计较,教师要如何疏导?

32.如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?

33.你最尊敬的教育家是谁,为什么?

34.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?

35.“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事是什么?

36. 作为老师,你如何进行班级的管理?

37.谈论自己对教师职业的看法?

38.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

39.有人说:当教师就是一定走上了奉献的道路,你怎么看?

40.如果将你分配到比较偏远的地方教书,你会怎样对待?

教师资格证面试评分标准:

据了解,教师资格证面试答辩没有具体的分值要求,因为教师资格证面试主要是根据要素进行打分,打分表分为8个打分要素。不过根据历年教师资格证面试的情况看,试讲占的教资面试的分值较大,其次是结构化面试,最后才是答辩。所以,考生可以根据这8个打分要素,提前准备好教师资格证面试。

序号测试项目权重分值评分标准一职业认知53热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向2具备从事教师职业应有的责任心和爱心二心理素质103积极上进,有自信心3具有一定的情绪调控能力4具有较强的应变能力三仪表仪态105行为举止自然大方,有亲和力5衣饰得体,符合教师的职业特点四言语表达154教学语言规范,口齿清楚,语速适宜6表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力5善于倾听,并能做出恰当的回应五思维品质156思维严密,条理清晰,逻辑性强5能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应4具有一定的创新意识六教学设计104教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出3能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动3学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标七教学实施258教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏6知识讲授准确,能基本完成教学任务6能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法2能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学3板书工整规范、布局合理八教学评价105能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈5能够对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价
青春依旧 2024-05-23 13:54:21

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
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排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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