大学计算机基础操作题及操作流程(大学计算机基础操作题)

初夏的雨
精选回答

1、一.word.综合题1.将本文件夹:word综合题 下的紫砂茶具.doc, pic217.jpg, pic220.jpg, pic210.jpg复制到g:2.按下列要求排版步骤:(一).页面设置1.选择“页面设置”->页边距:上、下、左、右均为1.3厘米, 方向?”横向”在”编辑”?“全选”,然后选择菜单”格式”?”分栏”?”栏数”:32.选择“页面设置”->“版式”,“页眉和页脚”选择“奇偶页不同”(二).设置“页眉和页脚”1.在第一页的页眉输入“吴裕泰茶荘北京王府井分号 王府井大街23# 电话 010-6736 7261 传真 010-6736 7260”,设置“隶书”,小四,居中对齐2.在第二页的页眉输入“紫砂茶具小知识”, 设置“隶书”,小四,居中对齐3.插入水印图片选择菜单“插入”->图片?”来自文件”,在第1页的页眉插入pic217.jpg, 双击图片,在”设置图片格式”对话框中选择” 版式”,”衬于文字下方”,在“图片”选项卡中的“图像控制”栏中的颜色选择“冲蚀“效果。

2、拖动图片,使之位于第1和第2栏中间。

3、同样步骤插入图片pic220.jpg,使之位于第2和第3栏中间同样在第2页插入图片pic210.jpg,(三). 新建样式1.小标题1:黑体,小四,加粗,居中对齐, 段前距段后距均选择“自动”2.小标题2:黑体,小四,加粗,左对齐,段前距段后距均选择“自动”3.小标题3:黑体,五号,左对齐,段前距段后距均选择“自动”4.小标题4:宋体,五号,左对齐,段前距14磅(四).文档格式化1.按上述建立的样式应用于文档主标题应用样式“小标题1”X.X应用样式“小标题2”X.X.X应用样式“小标题3”X)应用样式“小标题4”其余的正文段落设置“首行缩进2字符”(五).插入艺术字将光标置于第二页中间一栏,单击“插入”->图片?艺术字,在“艺术字库”选择右上角的“竖直排列”的式样。

4、输入“紫砂茶具小知识”,字体为“隶书”,字号“66”,加粗。

5、在艺术字后插入文字:吴裕泰茶荘北京王府井分号王府井大街23#电话 010-6736 7261传真 010-6736 7260将本文件夹下的lx.xls复制到G: 打开lx.xls,按要求完成下列操作:1.在sheet1中,第22行存放了科目的学分,例:大学语文2学分,高数4学分,要求: (1)计算每个人的学分绩.并四舍五入取整,公式为: 学分绩=((该科目成绩*科目学分)之和)/总学分 即:李镇的学分绩=(76*2+84*4+73*4+90*1+70*2+87*6)/19 (2)根据学分绩排序,再填入每人的名次 (3)根据名次,用if函数计算奖学金等级,规则为:名次在全班(18人)的10%内,填入"一等奖",名次在10%--30%,填"二等奖",其余为"没获奖"2.在"工资表"中,(1)计算应发工资,应发工资=基本工资+奖金+补贴-公积金; (2)用if函数计算所得税,速算规则如下: 应发工资<800,交所得税=应发工资*0.05 ,否则若800<=应发工资<=2000, 交所得税=应发工资*0.1-25,否则若2000<应发工资,交所得税=应发工资*0.15-125(3)计算实发工资,实发工资=应发工资-所得税。

男儿当自强 2023-12-04 13:03:17

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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