学校提案及回复
学校教代会提案及答复需要公开,法律依据是《教师法》信息公开时代都应该公开。
第二章 权利和义务 第七条 教师享有下列权利: (一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; (二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; (三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; (四) 按时获取工资酬,享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪体假; (五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主和理; (六) 参加进修或者其他方式的培训。
中学教代会提案汇总及答复教代会老师提的提案,学校的答复不满怎么办?怎么没有讨论环节?我来告诉你真正的教代会是什么样子吧。
第一:开职代会前,学校会先让老师们写提案,也就是把自己的意见和建议写下来。
我们这里是以教研组为单位写一个,然后给学校。
第二:学校领导看过大家的提案后,归纳分类,把共性的问题列出来。
第三:领导对大家提出的一些意见和建议给出解决的办法。
第四:领导把提案和解决的方案拿到教代会上供大家讨论,不合理的地方再修改,最后举手表决。
正常的程序是这样的。
如果一切按程序走,是很完美的。
但真实的情况是怎样的呢?我们去年开职代会,洋洋洒洒老师们写了好多页的提案,梦想着学校能给予解决。
谁知最后,学校只满足了一条,给每个教师办公室配备了一台电脑,其他的统统不理会。
职代会上,领导把提案和解决方法拿出来供大家讨论,同事们当然不同意了,因为基本都没有代表大家的利益。
大家一直不同意,也在意见书上打上了不同意。
原本以为,大家都不同方案,看领导怎么办?但职代会压根就没有举手表决这回事,匆忙结束。
后来,领导不顾大家的反对,方案强制执行。
老师们能怎样?领导连解释都没有,反正就是必须按领导的意思执行。
今年职代会同样如此,对老师们提出的几点意见一一驳回。
反正就是不对,没有领导的意见高瞻远瞩,也不让表决,直接宣布通过。
谁能怎样?一个普通老师,千万不要奢望通过职代会改变什么。
下面的职代会就是领导表决会,领导说啥就是啥,一般老师提的意见很多领导连看都不会看。
职代会都有讨论环节,但讨论讨论又怎样?你的意见领导又不采纳,也不让表决,你们都不同意也不影响人家执行。
全校就校长说话算数,一般老师能怎样?各位老师,聊聊你们的职代会吧。
开的怎样?
一、劝孩子适应教师的方法。
教师都有自己的教学特点,孩子首先不适用是很有可能的,劝孩子不要有对立情绪,善于欣赏教师,心态好了,可能感受会不一样。
二、改变班级或者学校。
教师的教学是有水平高低的。
如果孩子的任课教师确实水平有问题,那就只有要求学校领导为自己的孩子调换班。
一般不要去想换教师。
因为这个往往是难的,一个老师工作(上课任务)不是想换就换的。
家长要看自己的经济能力和人际交往能力确定换班或换校。
换个班级一般只要有学校主要领导运动运动是可以的。
三、联合其他家长集体向学校反映,这是不得已的办法。