20XX年高三班主任工作总结范文

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20XX年高三班主任工作总结范文本文简介:20XX年高三班主任工作总结范文时间过的真够快的,一晃已经在高三连续待了四年了。在此也确实有必要对这四年的高三教学工作作个总结。在这四年中,感觉自己从新手、对自己的教学没有信心的状态成长为一个对自己的教学充满了信心的教师。这些进步都是得益于向老教师学习和自己的钻研。通过不断地摸索,渐渐形成自己的教学

20XX年高三班主任工作总结范文本文内容:

20XX年高三班主任工作总结范文

时间过的真够快的,一晃已经在高三连续待了四年了。在此也确实有必要对这四年的高三教学工作作个总结。

在这四年中,感觉自己从新手、对自己的教学没有信心的状态成长为一个对自己的教学充满了信心的教师。这些进步都是得益于向老教师学习和自己的钻研。通过不断地摸索,渐渐形成自己的教学风格和教学模式。由此带来的便是,所任教班级的成绩也越来越好。每当看到学生在高考中取得优异的成绩和他们的一声声感谢,心中无比的自豪。

结合这四年的教学探索,现总结高三阶段的教学工作

首先,高三复习得有一个科学、合理的安排。比如两次听力训练的安排、高三一年的词汇复习如何安排、完型和阅读的训练、专题复习(语法、改错、作文)的安排以及新课的安排。虽然,英语不像其它学科有明确的一轮和二轮的概念,但是我觉得第一学期和第二学期的侧重点是很不一样的。

第一学期还是应该以基础知识的复习为主,如词汇的一轮复习,课本知识以专题进行复习(不建议太具体),语法知识的梳理等等。到了第二学期地进行专题复习。特别在高考前的两个月,专题复习的效果是最好的,比如改错、作文、以及阅读速度、准确率的强化。有了明确的复习方向,才能做到有的放矢,事半功倍。最主要的是避免做无用功。

其次,高三复习资料的传承。有些经过反复试用并且有些的复习方法和资料一定要有专人负责收集、整理并且传承下去。并且能够通过其它组的使用加以改进。并且有些材料甚至还可以编成校本教程。比如英语学科的词汇和书面表达材料。这样既能够节约教师的时间和精力,复习也能够更加高效。教师就可以有的时间研究高考的新动向和提高自身的教学水平。我四年下来一个很深的体会是:每一个组都有一套自己的做法,教师大量的时间都花在编制讲义上。而且因为都是不一样的思路,所以有些方法到底效果好不好还不得而知。但是一旦有了传承后,就省力很多,我就可以花的时间来备好课,上好课了。

再则,高三阶段,教师也要分清楚工作的重点。作为高三教师,工作的重点肯定不是去督促学生完成作业和批改作业上。的时间应该花在备课和研究教学上。其实,学生层面,只要老师把课上好,上精彩了,学生自然会听,会来做你的作业。另外,高三阶段的学生也需要的关注。特别是在学生遇到瓶颈、挫折时,老师的关心和鼓励对于他们来讲是最好的能帮助他们重振信心的东西。因此,老师需要多花时间来研究学生。另外,在作业的批改上也该有选择。听写、阅读的作业可以偶尔抽查,但是作文一定要认真批改。或者自己批,或者指导学生批改,但是在写作中与学生书面和口头上的交流对于他们的帮助是挺大的。

另外,科学合理地设计和布置课后作业对学生的复习能够起到很大的帮助。比如,完型和阅读的练习除了一个星期必须保证至少三次之外,还是要鼓励学生利用零碎的、课余的时间多训练。毕竟光靠老师布置的这点阅读练习室远远不够的。(听力的训练也是如此)如果是语法课,那么之前最好有预习、上课当天有课后练习。然后针对学生的典型错误,应该有补救的练习。如果是试卷分析课,除了学生自己进行之外,最好也有针对学生的典型错误以及完型阅读当中的重要词汇设计的巩固练习。所有的这些都可以在集体备课中提前安排。

最后,高三的教师要加强学习。除了多看书、多探索新的教学方法,也需要多多向外拓展,向名师学习。这届高三,学校把学军中学的名词请来辅导,我觉得是很有帮助的。比如,有些关于高考的新方向我们就不知道。人家毕竟是名师,在同样的考试说明中能读书不一样的东西来。上次黄刚老师来作的讲座中讲到的书面表达复习中应该注意的几个点,对于我们后阶段的复习起到了很好的指导作用。

对于年级组工作,我想说的是你们这一年很辛苦,工作也富有成效。但是,我还是想提两点建议:

1.

在平时限时训练的安排上是否过多,有时学生真的考的很麻木,很烦了。

2.

在如何保证试卷的质量上能不能形成一定的机制:比如,一个备课组这次谁出试卷,另外几个做。下次轮换。宁可出点辛苦费。这个学期有几次考试,还是有几份试卷要么过难、要么有些题目已经做过。这样就缺乏严肃性。

以上是本人的切身感受,不一定对。总结这几年的经验:只要本着一颗对学生负责、对自己的教学负责的态度,我们肯定能把书教好,而且成绩漂漂亮亮的。

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静已思之愈浓 2022-07-02 08:54:30

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在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
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虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
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《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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