奉贤区初三数学第二轮专题复习教案-分类讨论
2010年奉贤区初三数学第二轮专题复习教案-分类讨论本文简介:2010年奉贤区初三数学第二轮专题复习教案专题复习:分类讨论实验中学初三备课组教学目标:通过专题复习帮助学生整理、归纳、总结、提炼出初中阶段需掌握的一种数学思想方法,使学生体会什么是分类讨论思想;领悟用分类讨论思想和方法解决数学问题的通性通法;培养学生思维的条理性、慎密性、灵活性,提高学生化整为零,
2010年奉贤区初三数学第二轮专题复习教案-分类讨论本文内容:
2010年奉贤区初三数学第二轮专题复习教案
专题复习:分类讨论
实验中学初三备课组
教学目标:
通过专题复习帮助学生整理、归纳、总结、提炼出初中阶段需掌握的一种数学思想方法,使学生体会什么是分类讨论思想;领悟用分类讨论思想和方法解决数学问题的通性通法;培养学生思维的条理性、慎密性、灵活性,提高学生化整为零,完整考虑问题的能力;在观察、分析、讨论的体验过程中,增强学生团结协作的精神,体味解题的乐趣。
教学重点:正确利用分类讨论思想和方法解决数学问题;
教学难点:根据问题的条件,对不确定图形的正确分类;
教学方法:引导—启发式;
教学过程:
一、课前练习,初步体会
1、数轴上到原点的距离为2的点所表示的数是_________
2、如果与非零向量平行,且长度是向量长度3倍的向量为
;
3、直角三角形的两条边长分别为6和8,那么这个三角形的斜边为
;
4、等腰三角形的一个内角为40度,那么它的底角为
;
5、ΔABC中,AB=9,AC=6,点M在AB上,且AM=3,点N在AC上,连结MN,使ΔAMN与原三角形相似,则AN的长为
;
6、已知正方形的边长是4,点在直线上,,联结与对角线相交于点,则的值是________________.
7、已知⊙O1半径为3,⊙O2半径为5,那么当两圆相切时圆心距O1O2
=
;
8、⊙O的半径是10cm,弦AB的长是12cm,,垂足为D,且与⊙O相交于点,那么CD=__________cm.
二、例题精析
例1、已知有一组数10、10、x、8,这组数的中位数和平均数相等,求x的值。
例2、已知一次函数和反比例函数的图象交于点A(1,1)
(1)求两个函数的解析式;
(2)若点B是轴上的一个动点,且△AOB是直角三角形,求B点的坐标。
一变:其它条件均不变,若点B是y轴上的一个动点,且△AOB是直角三角形,求B点的坐标。
二变:其它条件均不变,若点B是坐标轴上的一个动点,要使△AOB是直角三角形,这样的点B有多少个?并求出它们的坐标.
例3、王叔叔家有一块等腰三角形的菜地,腰长为40米,一条笔直的水渠从菜地穿过,这条水渠恰好垂直平分等腰三角形的一腰,水渠穿过菜地部分的长为15米(水渠的宽不计),请你计算这块等腰三角形菜地的面积.
三、深入研究
如图1,在等腰梯形中,∥,E是AB的中点,过点E作∥交CD于点F.,.
(1)求点E到BC的距离;
(2)点P为线段EF上的一个动点,过P作交BC于点M,过M作∥交折线ADC于点N,连结PN,设.
①当点N在线段上时(如图2),的形状是否发生改变?若不变,求出的周长;若改变,请说明理由;②当点N在线段DC上时(如图3),是否存在点P,使为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由.
A
D
E
B
F
C
图1
A
D
E
B
F
C
(备用)
A
D
E
B
F
C
(备用)
四、课堂小结:
1、请学生谈谈本节课的收获;
2、教师叙述:利用分类讨论思想和方法解决数学问题是中考命题的热点之一,它对思维的条理性、灵活性要求高,考察化整为零,完整考虑问题的能力;同学们在解题时要面面俱到。
五、作业布置
一、填空
1、已知点A是直线y=-2x+2上的一点,若点A到两坐标轴的距离相等,求点A的坐标
2、直角三角形的两条边长分别为6和8,那么这个三角形的斜边上的中线的长等于
.
3、已知圆和圆相切,两圆的圆心距为8cm,圆的半径为3cm,则圆的半径是_____
____
4、若⊙O所在平面内一点P到⊙O的最大距离为5,最小距离为3,则此圆的半径为____________
5、在△ABC中,∠B=25°,AD是BC边上的高,并且,则∠BCA的度数为____________
6、
等腰三角形中,若两条中线为求这个三角形的周长为
7、=
8、已知等腰三角形的周长为20,一个内角的余弦值为,那么这个等腰三角形的腰长等于
。
9、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若以C为圆心,R为半径的圆与斜边只有一个公共点,则R的值为
10、在矩形ABCD中,AB=5,BC=12,如果分别以A、C为圆心的两圆相切,点D在圆C内,点B在圆C外,求圆A的半径r的取值范围
11、已知在Rt△ABC中,斜边AB=5,BC=3,以点A为旋转中心,旋转这个三角形至△的位置,那么当点落在直线AB上时,
二、解答题
1、已知一个二次函数,其图像与x轴交于点A(-1,0)
、B,交y
轴于点C(0,-3)。且△AOC与△BOC相似,求:这个二次函数的解析式。
2、已知:⊙A,⊙B,⊙C两两外切,且⊙A的半径为2,⊙B的半径为3,且ΔABC是直角三角形,求⊙C的半径。
3、如图1,中,,,,点在边上,且.
(1)动点在边上运动,且与点,均不重合,设
①设与的面积之比为,求与之间的函数关系式(写出自变量的取值范围);
②当取何值时,
是等腰三角形?写出你的理由。
(2)如图2,以图1中的Ac、BC为一组邻边的矩形中,动点D在矩形边上运动一周,能使以∠DMA为顶角的等腰三角形共有多少个(直接写结果,不要求说明理由)?
4、如图,正方形的边长为,是边的中点,点在射线上,过作于,设.
(1)求证:;
(2)若以为顶点的三角形也与相似,试求的值;
(3)试求当取何值时,以D为圆心,DP为半径的⊙D与线段AE相切.
3