2021年合肥中考录取结果查询,什么时候出来附查询网址入口

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中考志愿填报结束后很多小伙伴们都在焦急的等待录取结果,那么2019年合肥中考录取结果什么时候出来呢?合肥中考录取结果什么时候公布,如何查询呢,以及合肥中考录取结果查询方式和入口是什么?本文小编就问你整理了一些关于合肥中考录取方面的相关知识,仅供参考!

一、合肥中考录取结果查询时间

2019年合肥中考具体详细时间,官方暂未公布。但我们根据往年的信息得知,每年的高考录取结果差别都不大,下面是2018年合肥录取结果公布时间和录取结果查询方式入口的知识,考生和家长可先参考。

2018年合肥中考成绩及分数线查询系统网址:http://hfjy.hefei.gov.cn/

合肥中考查分时间:预计6月27日左右

合肥中考成绩和录取结果查询办法:

1、合肥市教育考试院发放的成绩单或录取通知书

2、合肥教育信息网、合肥招生考试网、合肥中考中招网

3、拨打12580(移动)查询,或编辑短信“YY准考证号”发送至10658666669预约查询,编辑短信 “CX准考证号”发送至10658666013查询

二、合肥中考相关文章推荐 三、合肥中考最新热点资讯

各区中小学招生领导小组,各相关报名点学校:

根据《合肥市2019年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案》(合教〔2019〕123号)精神,现就做好我市市区2019年初中学业水平考试(以下简称“中考”)政策性加分投档审核相关事项通知如下:

一、申报、审核程序

符合我市2019年中考政策性加分投档条件的考生,须认真阅读《合肥市市区2019年初中学业水平考试政策性加分投档申报及诚信承诺书》(见附件1),并备齐有关证书、证明等申报材料原件及复印件。出具证明材料的单位审核人、单位主要负责人须在证明材料上签字并加盖单位公章。

(一)一级审核与公示

考生须由本人携带户口簿及有关证书、证明等材料,向所在学校(报名点)申报政策性加分投档。考生须认真阅读并填写《初中学业水平考试政策性加分投档申报及诚信承诺书》。班主任审核后在审核人栏签字确认,由学校加盖公章。并在合肥中考网上报名系统内填报。

相关证明材料原件及复印件同时报送(须注明考生姓名、准考号、“原件已验”等字样,附在《诚信承诺书》后)。

班主任为直接责任人,学校主要负责人为第一责任人。

各班级须对审核通过的考生加分投档项目等信息进行公示,公示期3日。班级公示结束后,学校将汇总信息在校园内进行公示,公示期3日。公示无疑议后,各报名点将申请加分投档考生资料通过高拍仪拍照上传至中考网上报名系统。

(二)二级审核与公示

各区教育主管部门在本区中小学招生工作领导小组的统一领导下,会同相关部门对所辖学校的申报材料进行复核。如考生申报材料不完整,须通知考生本人补充完整。

复核完成后,由具体经办人员在《诚信承诺书》复核栏签字确认,并加盖区中小学招生工作领导小组公章。

区教育主管部门主要负责人为直接责任人,区中小学招生领导小组组长为第一责任人。

复核结果在区教育主管部门网站上公示,公示期3日。公示无异议后,各区教育主管部门将盖章的《合肥市市区2019年初中学业水平考试政策性加分投档统计表》纸质材料报至市教育考试院。逾期未报送的视作自动放弃,责任自负。

(三)三级审核与公示

市教育局会同市公安局、市民委、合肥警备区等市招生工作领导小组成员单位,对政策加分考生信息进行三级审核。可直接登录合肥中考网上报名系统直接审核考生加分材料电子版,或到市教育考试院审核考生加分材料电子版。

各相关单位经办人为直接责任人,相关单位主要负责人为第一责任人。

对经过三级审核后的政策加分考生名单,通过合肥市政府门户网站、合肥教育网、合肥招生考试网进行公示,公示期3日。

(四)四级审核

经合肥市中小学招生工作领导小组终审后,结果将通过合肥日报、合肥晚报、合肥招生考试网等向社会公告。

二、对象、标准及所需材料

根据《安徽省教育厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(皖教基〔2019〕13号)、《合肥市2019年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案》(合教〔2019〕123号)规定,2019年我市中考政策性加分投档对象、标准和申报所需提交的材料如下:

1.根据《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》,归侨、归侨子女和华侨在国内的子女考生,在其中考成绩基础上增加10分投档;其他侨眷,在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍华人在本省的眷属考生,在其中考成绩基础上增加5分投档。

考生须提交户口簿和区级及以上侨务部门证明材料。

2.台湾籍考生,在其中考成绩基础上增加10分投档。

考生须提交户口簿和市台办证明材料。

3.烈士子女考生,在其中考成绩基础上增加10分投档。

考生须提交户口簿、《烈士证》及父(母)子(女)关系证明。

4.少数民族考生,在其中考成绩基础上增加5分投档。

考生须提交考生本人及父(母)少数民族一方的户口簿或身份证。

5.援疆和援藏人员子女考生,在其中考成绩基础上增加10分投档。

考生须提交户口簿、省或市党委组织部门证明。

6.根据《安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施〈军人子女教育优待办法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57号),驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队军人的子女考生,以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女考生,在其中考成绩基础上增加20分投档。作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女考生和因公牺牲军人的子女考生,一至四级残疾军人的子女考生,以及平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女考生,在其中考成绩基础上增加10分投档。其他军人子女考生,同等条件下优先录取。

以上所称军人子女包括现役军人的子女、烈士子女和因公牺牲和病故军人的子女。以上所列举的特定地区和岗位的军人应连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上),以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上。“平时荣立二等功”,按在军事训练和执行非战争军事行动任务中立功把握。“作战部队”系指担任战备值班任务的师以下战斗部队。

考生须提交合肥警备区政治部证明、军级以上政治机关出具的学生父母工作单位、岗位性质及立功等证明材料。

7.公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生加分参照《安徽省公安厅安徽省教育厅转发公安部教育部关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(皖公政治〔2018〕347号)规定执行。

公安烈士子女,在其中考成绩基础上增加10分投档;公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女,在其中考成绩基础上增加5分投档。

加分考生以《安徽省教育厅转发2019年公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女基础教育阶段优待对象名单的通知》(皖教秘基〔2019〕41号)所提供名单为准。

8.国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分有关政策另行规定。

同时符合多项加分投档条件的考生,只能享受其中最高的一项,不累计加分投档。

三、有关要求

各区教育主管部门和有关学校要充分认识中考政策性加分投档的重要性和严肃性,认真做好政策宣传解释工作,严格审查考生资格,严格按照要求对符合政策的考生加分投档项目等信息进行公示,公布举报电话,接受社会监督。中考政策性加分投档申报、审核工作严格执行岗位责任制及责任追究制,严格实行“谁审查、谁负责”、“谁签字、谁负责”。

对审核人员审核不严、弄虚作假等各种违规行为的处理,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行,依法依规严肃处理,并追究相关责任人的责任,由有关部门视情节给予取消该人员中考加分投档审核资格、通报批评、撤销职务并调离岗位、开除公职等党纪政纪处分;涉嫌构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

考生通过虚报、隐瞒或伪造、变造有关材料等手段,或者串通招生工作人员或其他人员徇私舞弊,取得加分投档资格的,一经查实,严格执行教育部令第33号“第九条其所报名参加考试的各阶段、各科成绩无效”和“第十一条已经被录取或者入学的,由录取学校取消录取资格或者其学籍”规定。

政策性加分审核是高中阶段学校招生工作的重要组成部分,市教育局将加大对招生工作过程的监督检查,并继续将规范普通高中招生纳入市政府对各县(市、区)政府目标管理绩效考核之中,纳入对县(市、区)党政领导干部教育督导考核和对各地教育行政部门重点工作目标考核之中。

沉默的骑士 2021-06-17 12:23:30

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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